tag

Qatar Foundation’s (QF) Mukayamna summer programme is giving children aged 6 to 16 early access to diverse sports, building confidence, healthy habits and potential pathways towards future athletic development across Qatar.The camp, organised through Pre-University Education at QF, allows young participants to spend their summer exploring disciplines including cycling, taekwondo, swimming, basketball and volleyball. The wider initiative also features the Mukayamna X Ability Friendly summer programme, placing inclusive participation within the season’s sporting activities.Abdulla Shaheen al-Kaabi, head of Sports Affairs at Pre-University Education, told Gulf Times that the programme was designed to create opportunities for children to discover activities they may not previously have tried.“We have just started the summer sports camp,” he said. “This kind of camp focuses on sport and gives our students more opportunities to try new sports.”Rather than concentrating on a single discipline, the programme introduces children to different coaching environments, physical skills and competitive experiences. Al-Kaabi said participants “come to join and explore a new sport and a new experience”, while the camp also gives them opportunities to take part in competitions.**media[469043]**He added that the broad age range is intentional. Children between 6 and 16 are welcomed so that younger participants can begin building confidence and basic sporting ability, while older students can continue developing their interests and skills.“For athletes and elite athletes, it is usually preferable to start at an early age,” al-Kaabi said. “That gives them more confidence, gives them more skills and gives them time to improve as they grow.”That early exposure can be especially valuable during the summer break, when structured activities offer children a productive way to remain active, interact with others and discover whether a particular sport could become a lasting interest, he added.**media[469045]**The programme also supports a wider national emphasis on physical wellbeing and active living, according to al-Kaabi. He said QF encourages its entities, units and departments to ensure their initiatives remain aligned with Qatar National Vision 2030.“We also try to work in parallel with the Qatar Olympic Committee’s vision and strategy, which seeks to improve and provide more opportunities for our athletes and students,” he added. 

The Qatar National Library (QNL) has announced the launch of its summer programme, starting from the beginning of July, for heritage professionals, children, families, and career-minded adults. The programme covers cultural conservation, STEM exploration, creative arts, literacy, and professional development. The month opens with a specialsed gathering for the heritage community. On July 1, Qatar National Library, in its capacity as the IFLA PAC Regional Center for the Arab Region, presents the webinar “Emergency Grants for Cultural Heritage: Opportunities and Application Process,” delivered by Romana Delaporte, Project Co-ordinator at Cultural Emergency Response, an international NGO that provides first-aid support to cultural heritage threatened by conflict, climate change, or natural disaster. The session will explore the scope and objectives of available grants, the types of projects eligible for funding, application requirements and selection criteria, and practical guidance drawn from previously supported emergency response initiatives. The first of July also marks the start of the 2026 Summer Reading Challenge, offered in partnership with the Kutubee interactive reading platform. Running for six weeks until 15 August, the challenge encourages children aged 6 to 14 to keep reading through the summer months and to guard against the seasonal learning loss commonly known as the “summer slide.” Participants work toward reading goals scaled to their age group, building language skills, broadening their knowledge, and strengthening critical thinking and creativity along the way. The winners will be announced in September 2026. On 15 July, the Seventh Summer Camp opens, with each track designed to engage and inspire a different age group. The tracks run on a weekly basis. The Library welcomes its youngest visitors with the Fun Summer Camp for Toddlers, a bilingual two-hour play camp for children aged 1 to 4. Featuring sensory toys, building toys, art activities, and storytelling sessions, it offers a nurturing and imaginative environment for children and their families. Storytime for Children offers an equally enriching experience for children aged 7 to 12, combining expressive storytelling with puppetry to take young audiences on imaginative journeys through carefully chosen stories. The programme aims to foster a love of reading, stimulate imagination, and strengthen listening and communication skills in a joyful and nurturing setting. For children aged 7 to 10, a dedicated STEM activity blends science, technology, engineering, and mathematics through hands-on experimentation, inviting young participants to test ideas, solve problems, and explore how the world works in a spirit of curiosity and discovery. Teenagers aged 13 to 17 are invited to “Make with Me,” a craft and art-making session that draws older participants into a world of colour and imagination, encouraging creative expression in a lively and inspiring environment. Career development takes centre stage later in the month with “Skills Hub: Your 2026 Career Launchpad,” a three-part series running on July 21, 22, and 23. Led by Adrian Wallwork, author of more than 50 textbooks for publishers including Springer Nature, Cambridge University Press, and Oxford University Press, the series examines both how and how not to use AI tools at every stage of the job search. The first session, on July 21, addresses writing CVs, LinkedIn profiles, and cover letters that stand out to human recruiters and automated screening systems alike. The second session, on July 22 , prepares attendees for every stage of the interview process, from initial online assessments to in-person meetings. The third session, on July 23, examines the human skills most likely to endure in a rapidly changing job market and explores how to identify and develop them. Each session may be attended individually or as part of the full series. 

 The Qatar Equestrian Federation (QEF) will launch its Future Riders Summer Programme on June 28, with the initiative running for two months at the Future Riders School located within the federation's premises.The programme is open to boys and girls aged between 4 and 17 and will be delivered by a team of highly qualified and experienced equestrian instructors in a safe and supportive learning environment. Each training session will last 40 minutes.The programme aims to teach equestrian skills in an engaging and enjoyable manner while incorporating a range of recreational, sporting and cultural activities. These activities are designed to develop participants' abilities, enhance their self-confidence and provide a well-rounded summer experience.QEF President Bader bin Mohammed al-Darwish said the summer programme is one of the Federation's key annual initiatives, aimed at making productive use of the school holidays while strengthening young people's connection to equestrian sport."The programme provides a safe and stimulating environment under the supervision of a select group of qualified trainers, allowing participants to develop their skills and gain valuable experience in equestrianism," he said.Al-Darwish added that the programme offers participants the opportunity to learn the fundamentals of riding while developing their physical and mental abilities and embracing values such as discipline, responsibility and self-confidence."These qualities help prepare a promising generation of riders capable of carrying forward the tradition of excellence in this prestigious sport," he said.He noted that equestrianism remains an integral part of Qatari identity and heritage, and that the Federation is committed to instilling these values in younger generations while expanding the sport's presence within the community.Al-Darwish also highlighted the Federation's ongoing efforts to enhance the programme each year through improvements to its training content and teaching methods, in line with international best practice and the expectations of participants and their families."This continuous development reflects the Federation's commitment to providing a comprehensive educational experience that nurtures talent and fosters a lasting passion for equestrian sport," he added.