tag

The Ministry of Environment and Climate Change, represented by the Hazardous Chemicals and Waste Department, concluded its summer training program for students of Qatar University (QU) and University of Doha for Science and Technology (UDST), with the participation of 30 male and female students, as part of its efforts to support national capacity building, qualify young talents, and enhance their contribution to the sustainable development process. The Ministry of Environment said in a statement Sunday that the training program extended over nine weeks for UDST students, and six weeks for QU students to develop students’ knowledge of modern concepts of environmental sustainability, and introduce them to the most prominent strategic initiatives and projects implemented by the Ministry in the areas of green development, environmental protection, and natural resource management.The Ministry of Environment indicated that the program, during its activities in the first and second weeks, focused on linking the academic aspect with practical and field applications, enabling students to directly learn about the specializations of the various departments in the ministry, which contributes to refining their skills and preparing qualified national cadres capable of supporting national efforts in the fields of environmental protection and sustainability.The ministry explained that the program began for UDST students by receiving them in the Hazardous Chemicals and Waste Department, which took over the supervision of the implementation of the program and coordination with the relevant departments, allowing the students the opportunity to learn about the ministry’s specializations and gain scientific and practical experiences through specialized lectures, field visits, and practical applications. During the program, UDST students participated in training programs in cooperation with the Radiation Protection Department and Green Development and Environmental Sustainability Department, where they learned the fundamentals of radiation protection, radiation safety requirements, safe uses of radiation technologies, and radiation monitoring and inspection.The students were also briefed on the ministry's efforts in sustainability, circular economy, green finance, biodiversity, and the role of modern technologies and artificial intelligence (AI) in supporting environmental work.QU students also began their training program in green development management and environmental sustainability, where they learned about sustainability concepts, the circular economy, and related national initiatives, and presented applied projects that promote innovation in finding sustainable environmental solutions.The students continued their training in the Environmental Assessment and Permit Department, where they learned about environmental impact assessment procedures and the issuance of environmental permits, efforts to protect the marine environment and preserve biodiversity, and topics related to environmental pollution, greenhouse gas emissions, and renewable energy projects. The ministry affirmed that the program comes within the framework of its ongoing commitment to developing national talent and enhancing cooperation with academic institutions, contributing to the preparation of young cadres capable of supporting the path of sustainable development and protecting the environment in the State of Qatar.

Qatar University (QU) announced its new minimum admission requirements for undergraduate programs, setting the minimum high school average at 75 percent, with the changes set to take effect starting in the Fall 2027 semester.Under the updated requirements, the minimum admission average for the College of Medicine and the College of Dental Medicine will remain at 90 percent, while the minimum requirement for the College of Pharmacy will remain at 80 percent.The minimum admission average for all other colleges has been set at 75 percent.Meeting the minimum required average does not guarantee admission, as applicants must also satisfy all other admission requirements, including completing any standardized tests required by their respective colleges.QU emphasizes that the changes will not affect students applying before the new requirements come into effect. The update is part of the University's regular review of admission policies and procedures and is being announced well in advance to provide students and parents with ample time to plan and prepare for university admission requirements.The new requirements will apply to students enrolling beginning in the Fall 2027 semester (August 2027).The early announcement is intended to provide high school students with greater clarity regarding future admission requirements and to enable them to plan their academic pathways at an early stage.QU also reaffirms its commitment to providing students and parents with the information and guidance needed to navigate the admission process and encourages everyone to follow the University's official channels for any updates or additional details. The update comes as part of QU's ongoing efforts to develop its admission policies in line with its academic objectives and educational mission.

QatarEnergy LNG sponsored and recently presented the Best Overall Prizes to the winning teams at the 22nd Annual Chemical Engineering Plant Design Competition, organised by the Department of Chemical Engineering at Qatar University (QU). Since its inception in 2004, this annual contest aims to provide QU students with world-class engineering experience, nurturing the next generation of engineering talent. In his address at a special ceremony held at QatarEnergy LNG’s Doha headquarters on May 24, Rashid al-Kuwari, Chief Engineering and Projects Officer at QatarEnergy LNG, noted that supporting and encouraging education is a cornerstone of QatarEnergy LNG’s Corporate Social Responsibility programme and an important part of the company’s commitment to premier performance. By investing in the next generation of engineers, he said QatarEnergy LNG is contributing to the future of the industry and to the greater prosperity and advancement of the nation, which aligns with the human, social, and economic development pillars of the Qatar National Vision 2030. This competition demonstrates the exceptional capabilities of students in transforming theoretical knowledge into practical, real industrial challenges. Every year, QatarEnergy LNG is impressed by the technical depth, creativity, and professionalism demonstrated in the projects. QatarEnergy LNG was joined at the event by Professor Dr Mohammed al-Marri, head of the Department of Chemical Engineering at QU, to present prizes to the winning teams. Each group gave a brief presentation on their plant design project and the innovative solutions they developed. The event also recognised judges, advisors, Prof al-Marri, Associate Professor Dr Zeinab Jawad, Professor Dr Fadwa Eljack, representatives from the Department of Chemical Engineering at QU, and QatarEnergy LNG representative, Eman Elhmoud, head of Process & Flow Assurance Engineering, and Rand Aga, CSR specialist. Prof al-Marri highlighted in his opening remarks that the annual Plant Design Competition represents the department’s flagship event, celebrating graduating senior students. He thanked QatarEnergy LNG for its continued support over the past 22 years and extended special thanks to the judges for their valuable contributions to the competition’s success. This year, 10 teams presented their projects to a panel of industry judges. Working over two semesters, the students developed simulation-based grassroots plant designs and completed several engineering tasks, including process simulation, environmental impact assessment, heat integration, mechanical equipment design, safety analysis, and economic evaluation. The students developed designs related to Liquefied Natural Gas, Ethylene, and Dimethyl Ether production processes. The competition was held on May 7 at QU’s Engineering Building, featuring five female teams and five male teams. The competition was of an exceptionally high standard, and the best three teams were selected by the judging panel, comprised of engineering experts from multiple industrial partners in Qatar, including Mathew Swatton, technology team lead at Qatar Shell GTL Limited; Abdulla al-Emadi, lead of Process Engineering at QatarEnergy LNG; Awad al-Yafei, head of Plant Productivity at Qafco; Ahmed M Homssi, environmental manager at QChem; and Sarah al-Raeesi, senior APC Engineer (POT) – Technical at OryxGTL. The evaluation criteria for the competition included Organisation and Structure, Technical Content, Visual Aids, and Teamwork. First place was awarded to the team of Shahd Murtada, Mona Foroohar, Shimaa Asem, and Rawan Tayseer Abunada for their outstanding design of an ethylene plant (ETHYQ). By utilising Technip’s advanced SMK technology, the plant is designed to produce polymer-grade ethylene with a purity exceeding 99.9%. The project combines high-performance production with innovative sustainability solutions, including waste-heat recovery that supplies nearly one-third of the plant’s steam demand and a CO2 capture system achieving 90% carbon removal efficiency. They were supervised by Professor Dr Ibnelwaleed Ali Hussein. Second place was awarded to the team of Mohammad Jaber Alathba, Mohamed Ashraf, Mohamed Dahri, and Khalid Hamad al-Jabri for their innovative design of Dimethyl Ether (DME) Plant. Two production routes, Direct and Indirect DME synthesis, were evaluated technically, environmentally, and economically, with the Direct route selected as the preferred option due to its lower COx emissions and superior financial performance. The project included the mechanical design of major equipment validated using Aspen HYSYS and HTRI Xchanger Suite. The team was supervised by Assistant Professor Dr Seckin Karagoz. Third place went to the team of Amira al-Kebsi, Fatima Abdulla al-Samra, Noora Khalili, and Elham Dabwan for their Qatar Ethygreen Company (QEGCO) Ethylene Production. The process technologies were based on Score by KBR, and, with integration and adjustments, a plant simulation that utilised waste heat recovery, minimised NOX emissions, and reduced the overall carbon footprint was developed. The most notable adjustment was the integration of a carbon capture unit, which would operate towards methanation, providing an alternative fuel source for the plant. The team was supervised by Professor Dr Fadwa Eljack. 

Hamad Medical Corporation (HMC) and Qatar University (QU) have signed a new agreement establishing a Joint Research Funding Initiative.The agreement aims at strengthening collaboration between the two institutions and supporting research that addresses national health priorities.The new funding initiative is designed to support collaborative research projects that align with the strategic priorities of both organisations and contribute to Qatar’s broader research and healthcare objectives. The initiative will also complement existing internal research funding programs within both institutions.Commenting on the agreement, Chief of Scientific, Academic, and Faculty Affairs HMC, Dr. Jassim Al Suwaidi, said: "This initiative represents an important step in further strengthening cooperation between Hamad Medical Corporation and Qatar University. By supporting collaborative, institution-led research, we are creating new opportunities for clinicians, researchers and academics to work together on projects that address national health priorities and contribute to the advancement of healthcare in Qatar. Through this joint funding initiative, we aim to foster innovation, build research capacity and generate evidence that supports improved patient outcomes and informs future healthcare delivery".On this occasion, Vice President for Research and Innovation at Qatar University, Professor Aiman Erbad, stated: "This agreement reflects the depth of the cooperation between Qatar University and Hamad Medical Corporation and underscores our shared commitment to advancing the research and innovation ecosystem in ways that address national health priorities.The Joint Research Funding Initiative provides an important platform for fostering interdisciplinary collaboration among researchers, clinicians, and academics, while facilitating the translation of scientific knowledge into practical solutions that enhance population health and improve the quality of healthcare services.At Qatar University, we believe that building impactful research partnerships with leading national institutions is fundamental to achieving research excellence and maximizing the societal impact of research, in alignment with Qatar National Vision and the country's aspirations to build a knowledge-based economy".The new agreement will see the establishment of a joint HMC-QU committee to oversee the initiative and ensure that funded projects deliver meaningful impact.The committee will be responsible for identifying and reviewing annual research priority areas, evaluating research proposals, selecting projects for funding, and monitoring the progress and outcomes of funded research. The agreement is expected to support more than three collaborative research projects annually.The agreement further strengthens collaboration in developing Qatar’s healthcare workforce and research environment. HMC and QU have collaborated extensively to provide clinical education and training opportunities for students across medicine, pharmacy, health sciences and related disciplines.Both institutions have also supported joint research projects, co-funded research initiatives, PhD research, faculty exchange programs and collaborative efforts to increase research capacity and scientific output.Noteworthy, HMC and QU have collaborated extensively to provide clinical education and training opportunities for students in medicine, pharmacy, health sciences, and related disciplines.The partnership has also supported collaborative research projects, jointly funded research initiatives, doctoral research, faculty exchange programs, and collaborative efforts aimed at bolstering research capacity and scholarly output.

Qatar University (QU), in partnership with Qatar Shell, celebrated the achievements of the third cohort of the “Shell Intilaaqah – Qatar” programme in a ceremony that reflects inspiring stories of resilience, growth, and the rediscovery of potential. The programme welcomed 119 students and focused on developing entrepreneurial skills and fostering innovative thinking through a practical learning environment that empowered participants to turn their ideas into implementable projects. Throughout the programme, participants experienced the true meaning of commitment and learned how challenges can become opportunities for growth. Amid evolving realities and rapid change, a distinct spirit emerged, one defined by resilience, adaptability, and the ability to create opportunities even in the most challenging circumstances. In his remarks, Dr Ibrahim al-Kaabi, executive vice president for Academic Affairs at QU, highlighted the deeper significance of the experience, stating: “What we have witnessed in this cohort goes beyond the concept of training or qualification; it represents a genuine shift in mindset that shaped a new level of awareness among students. “Our students have proved that challenges do not limit ambition, but rather reshape it in a more mature and meaningful way. Today, we are not just celebrating the graduation of students, but we are witnessing the beginning of journeys that carry real potential for impact.” Rashid al-Sulaiti, deputy general manager of Qatar Shell, emphasised the defining strength that set this cohort apart to transform challenges into opportunities, saying: “At Qatar Shell, we believe true entrepreneurship reveals itself most clearly in times of challenge, and this cohort proved exactly that. What stood out was not only their commitment, but also their ability to think differently, adapt quickly, and act with purpose. These are the qualities that define future leaders, and we are proud to support their journey.” The ceremony also featured inspiring stories from participants, who reflected on how the programme transformed their self-perception and equipped them with the tools and confidence to begin their entrepreneurial journeys, even before they had all the answers. These reflections represented more than testimonials of a temporary experience; they conveyed a genuine transformation in mindset and perspective toward the future. “Shell Intilaaqah – Qatar,” part of the global Shell LiveWIRE initiative, continues to evolve beyond a programme. It is a platform for transformation, one that shapes mindset, unlocks potential, and empowers individuals who don’t wait for opportunities but create them. 

 The Department of Nutrition Sciences at Qatar University (QU)’s College of Health Sciences organised the annual “Smart Start” campaign through an innovative online format.The campaign engaged primary schoolchildren within Qatar and across the region through live, interactive sessions delivered in both Arabic and English.The sessions were designed to suit the target age groups and incorporated interactive educational methods and digital games.The campaign aims to promote awareness of healthy nutrition and active lifestyles among children in alignment with Qatar National Vision 2030, particularly in the areas of human and social development.The initiative focused on fostering healthy habits from an early age and supporting national efforts to build a healthier and more informed society.Students from the Department of Human Nutrition led both sessions, designing culturally relevant interactive activities that included educational games and quizzes across multiple gaming platforms.Parents were also encouraged to participate alongside their children to enrich the learning experience.The Arabic-language session focused on “My Healthy Plate”: planning balanced meals using culturally familiar foods and “Why Does Sport Matter?” raising awareness about the importance of physical activity in supporting health, concentration, and healthy growth.It also introduced children to “Where is Sugar Hiding?” which highlighted hidden sources of sugar in commonly consumed foods and encouraged healthier alternatives.The English-language session covered three main topics: “MyPlate: Plan for Power”, introducing the five food groups and how to build a balanced plate; “Lunchbox Hero”, providing practical guidance for preparing healthy and balanced school meals; and “Mind the Sugar”, raising awareness about hidden sugars in everyday foods and beverages while suggesting suitable healthy alternatives.The sessions witnessed strong engagement from children and families at both the local and regional levels.This initiative reflects the QU’s commitment to strengthening its role as a leading national institution in education and community outreach by developing innovative educational programmes that help prepare a generation more aware of health and nutrition and better equipped to adopt healthy, sustainable lifestyles. 

 Qatar University (QU), through the Centre for Entrepreneurship at the College of Business and Economics, in partnership with HyperThink Systems, concluded the Qatar Entrepreneurship Awards (QEA) Award Day, recognising entrepreneurs and startups contributing to Qatar’s digital economy and innovation ecosystem. The ceremony brought together industry leaders, innovators, investors, and policymakers to celebrate achievements across key sectors, including fintech, healthtech, e-commerce, sustainability, and entrepreneurial excellence. The awards serve as a national platform to promote ICT and digital entrepreneurship, support high-potential ventures, and strengthen collaboration across the country’s startup ecosystem. The initiative aligns with Qatar National Vision 2030 by supporting human development through inspiring the next generation of entrepreneurs, economic development through innovation and startup growth, and sustainable development through solutions that address national priorities. It also reflects QU’s strategic role in advancing knowledge, innovation, and entrepreneurship to support the country’s transition to a knowledge-based economy. The ceremony also provided a platform for networking, knowledge exchange, and the strengthening of connections among startups, investors, and industry stakeholders, reinforcing Qatar’s position as a growing hub for entrepreneurship in the region. Centre director Dr Khalid al-Hashimi said: “Each year, we see promising ideas and ventures that reflect the creativity, resilience, and ambition shaping Qatar’s future economy. We are proud to support innovators who are developing impactful solutions and contributing to a thriving knowledge-based society.” Awdesh Chetal, CEO of HyperThink Systems, said: “As CEO of HyperThink Systems, I’m inspired by the bold talent at this year’s Entrepreneurship Awards. Qatar’s startups aren’t just adapting to the AI era; they’re shaping it.” Maisoun Sewailem, senior pre-incubation specialist at the Centre for Entrepreneurship and project lead for the Qatar Entrepreneurship Awards, said: “Young people bring boundless creativity and fresh perspectives; many of their ideas have the potential to become tomorrow’s successful startups. By recognising and supporting school-aged innovators early, we support the next generation of entrepreneurs and strengthen Qatar’s future as a knowledge-driven, digitally led economy. We must continue to encourage, mentor, and provide opportunities for these young talents to turn their ideas into impactful ventures.” The ceremony recognised winners across multiple categories for their contributions to innovation, entrepreneurship, and digital transformation in the country. In the startup categories, Shipbee was named Delivery Startup of the Year in the E-Commerce category, while Eshfaa won HealthTech Startup of the Year. RFxAI was recognised as DeepTech Startup of the Year, Revio Technologies as Sustainability Startup of the Year, ALT DRX as FinTech Startup of the Year, and MuallemI as EduTech Startup of the Year. Bevol won Social Entrepreneur of the Year, while Avey was named Startup of the Year. In the individual awards, Mohab Mohamed Kamal, founder and CEO of ConnectED, received the Youth Entrepreneur of the Year award. Thuraya Nasser al-Mulla, founder and CEO of Receipts, was named Woman Entrepreneur of the Year, while Ghanim al-Sulaiti, founder and CEO of Enbat Group, received the Entrepreneur of the Year award. The Ecosystem Enablers Award recognised Marcel Dridje, Startup Ecosystem advisor at the European Business Angel Network; Michael Lints, founding partner MENA at Golden Gate Ventures; Dr Ibrahim al-Sulaiti, president of the Young Entrepreneurs Club; Hamad Mubarak al-Hajri, founder and CEO of Snoonu; and HE Fahad Bin Mohammed al-Attiyah, founder and CEO of Caravane Earth Foundation. 

Qatar University (QU), represented by Qatar University Press, is participating in the 35th Doha International Book Fair, organised by the Ministry of Culture from May 14–23. This participation reflects QU’s ongoing commitment to advancing knowledge dissemination and strengthening its cultural and academic presence at both national and international levels.During its participation, QUPress showcased a selection of its recent academic and scientific publications across a range of disciplines, including legal studies, social sciences and humanities, education, and cultural and heritage studies, in addition to scientific translation works.QUPress also organised a series of panel discussions and book launch events, contributing to enriching the cultural landscape and fostering engagement between researchers and the wider community.Shaikha Ahmad al-Thani, director of QUPress, stated: “Our participation reflects our commitment to strengthening our presence in the cultural landscape and supporting knowledge and scientific research.“We also commend the Ministry of Culture and the organisers for their efforts and look forward to contributing meaningful academic and cultural content that reflects the university's mission and societal role.”QUPress is also highlighting its publishing achievements, having published 103 books since its establishment. During the 2025–2026 academic year, the production department oversaw the publication of 20 books and 14 scientific journal issues, along with six reprinted titles. These publications span diverse fields, including legal studies, social sciences and humanities, education, cultural and heritage studies, and scientific translation.Through this participation, QU reaffirms its commitment to supporting sustainable development and enhancing the role of academic publishing, contributing to the development of a knowledge-based economy in line with the human, social, and economic pillars of Qatar National Vision 2030. 

The National Human Rights Committee (NHRC) concluded a training programme for Qatar University (QU) students, organised as part of its annual educational campaign targeting students of universities, schools and civil and military state institutions, under the theme 'toward a society aware of its rights.'In this context, NHRC's Director of Programs and Education Hamad al-Hajri emphasised the NHRC's commitment to openness and communication with various public bodies, institutions, and stakeholders, especially students and youth, through training them, building their capacities, and providing platforms that enable them to express their ideas and views, thus contributing to preparing them for active participation in shaping future visions and programmes.Al-Hajri urged the course participants to be ambassadors for human rights, through active participation in human rights activities and programmes, and to contribute to consolidating the leading position that the State of Qatar enjoys regionally and internationally, through engaging in community, human rights, humanitarian and development initiatives, and providing views and proposals in various fields of human rights.He pointed out that the dialogues and discussions that took place during the training programme over four months reflected an advanced human rights awareness among the students. He stressed his confidence in their ability to understand the human rights system, its standards and national, regional and international protection mechanisms, and to interpret this knowledge into real practices in their personal lives and professional careers. The training programme included a series of theoretical lectures, practical activities and field training within the various departments of the committee, with the aim of introducing participants to the principles and foundations of human rights, their historical origins and development, developing practical skills in the fields of human rights work, in addition to applying theoretical knowledge within the institutional work environment, and enhancing awareness of the role of the NHRC, its competencies and its working mechanisms at the national and international levels.The programme also focused on raising awareness of the international human rights protection system, monitoring mechanisms and international reports, and enabling female students to practice professionally in a realistic work environment that is appropriate to their academic specialisations.It addressed the concept of human rights and its intellectual and historical origins, as a system with multiple intellectual, religious, political and social tributaries, in addition to reviewing the development of the concept of human rights after the First and Second World Wars, and what resulted from it in the establishment of the international system for the protection of human dignity.The programme also addressed the International Bill of Human Rights, including the Universal Declaration of Human Rights issued in 1948, its background, formulation, legal nature and the extent of its binding nature, as well as the two International Covenants on Civil and Political Rights and on Economic, Social and Cultural Rights, and their importance in transforming human rights principles into international legal obligations.  

His Highness The Deputy Amir and the Chairman of the Board of Trustees of Qatar University, Sheikh Abdullah bin Hamad Al Thani, chaired the fourth meeting of the Board of Trustees for the 2025-2026 academic year, held this morning at the Amiri Diwan. At the beginning of the meeting, the Board reviewed the implementation of the decisions and recommendations from the third meeting of the 2025-2026 academic year, discussed the items on the agenda, and made the appropriate decisions. The Board also approved a proposal to amend the admission quotas at Qatar University, effective Fall 2027, and endorsed a proposal to restructure the Bachelor of Education program in general education.

Online applications for QU undergraduate programmes for Fall 2026 semester open Qatar University (QU) announced the opening of online applications for undergraduate programmes in the Fall 2026 semester. Applications are open for transfer students and second bachelor’s degree students, in addition to new students, visiting students, and non-degree course students, the university pointed out.Applications for transfer students and second bachelor’s degree students will remain open until May 20, while applications for new and visiting students will continue until June 24, 2026, said QU, giving students sufficient time to prepare their applications and gather the required documents within a clear timeline. In this context, Director of Admissions at QU, Fatima al-Kawari said that the university has significantly simplified application procedures as to facilitate the process for students.She noted that students from Qatari public secondary schools will not be required to submit their certificates thanks to an electronic integration system that exists between the Ministry of Education and Higher Education and QU, enabling the latter to receive students’ results automatically, thus, saving time and reducing procedures for students. The director of Admissions at QU underscored, however, that students from international and private schools in Qatar are required to submit original certified certificates within the deadlines specified on QU’s website. She emphasised that all requirements related to international certificates are clearly available on the university’s official website, enabling students to review them in advance and ensure their documents are ready before applying. Students can track the status of their applications electronically and stay informed of any updates or comments in real time, said al-Kawari, not to mention the dedicated communication channels available to respond to students’ inquiries during the application period, something that reflects QU’s commitment to ensuring that the process of applying to the university is clear and smooth throughout. Applications are submitted through (apply.qu.edu.qa) with required documents uploaded electronically. She added that original documents must then be submitted at the Student Affairs Building during official working hours. Al-Kawari said that adhering to deadlines and fully submitting the required documents is an essential condition for an application to be considered, with missing documents and deadlines leading to disqualification.She further highlighted that QU offers academically outstanding students a variety of scholarships, providing them with a real opportunity to continue their education in a supportive and motivating environment. Students can apply for scholarships simultaneously with their online admission application, without the need for additional procedures, thereby increasing their chances of benefiting from these scholarships right from the very beginning of their university journey, al-Kawari noted. (QNA) 

 HH Chairperson of Qatar Foundation (QF) Sheikha Moza bint Nasser attended the graduation of Qatar University's (QU) 49th Health Sector cohort (Class of 2026), comprising 349 graduates.This cohort includes 130 graduates from the College of Health Sciences, 94 from the College of Pharmacy, 36 from the College of Nursing, 66 from the College of Medicine, and 23 from the College of Dental Medicine. The ceremony brought together undergraduate and postgraduate graduates across QU's Health Sector and marked a key milestone with the graduation of the first cohort from the College of Nursing, reflecting the University's continued expansion of its academic offerings in support of the healthcare sector in Qatar. **media[443008]** For the first time, the ceremony also featured the Health Oath Recitation, symbolizing graduates' transition into professional practice and reaffirming the values at the heart of health professions, service, responsibility, compassion, and integrity. The moment marked not only the completion of their academic journey, but also their commitment to ethical and professional standards in patient care. The oath further reflected the Health Sector's role at QU as a national leader in health professions education, preparing graduates for practice across medicine, dentistry, pharmacy, nursing, biomedical sciences, public health, nutrition, and physiotherapy. It also highlighted the sector's emphasis on interprofessional education, where students learn with, from, and about one another within a shared commitment to improving health and serving communities. **media[443007]** After the ceremony, Her Highness met with a group of high-achieving graduates from across the Health Sector colleges, engaging in a conversation on their academic journeys and future aspirations. In her remarks, the Guest of Honor, Founding Dean of the College of Nursing at QU Dr. Nabila Al Meer said, "At the outset, I extend my sincere appreciation to Qatar University's leadership for this invitation to a meaningful occasion, one that carries decades of memories and culminates today in the graduation of the first cohort of the College of Nursing." "For many years, I envisioned a College of Nursing at our national university, one that prepares qualified national cadres to serve the country and strengthen the healthcare system in line with the Qatar National Vision 2030. That vision came to life shortly before my retirement, when Qatar University invited me to take on the role as Founding Dean. This step reflected a forward-looking approach to strengthening the link between academia and society," she added. She stressed: "This was evident in how the University shaped the identity of the College, bringing in leadership that combines professional expertise, policy development, and academic practice. This approach reflects a clear understanding of today's healthcare challenges and the need to prepare a new generation of nurses capable of contributing to an integrated healthcare system." **media[443005]** The graduates' address was delivered by Mohammed Al Hor, a graduate of the College of Medicine, who said, "Today, we step into professional life with our focus on a nation that has only grown stronger through challenges. Qatar stands as a model of resilience and progress and a place of knowledge, stability, and care. We take pride in belonging to this country and in a leadership that has strengthened its standing." Addressing the Health Sector graduates, he said, "Today, we carry a shared responsibility, different roles, but one purpose. Among us are physicians, dentists, pharmacists, nurses, and health specialists, each contributing to the well-being of individuals and communities. Together, we form a unified system, working side by side to support Qatar's healthcare sector."Graduate Johara Saleh Al Jarmoozi, from the College of Health Sciences, delivered remarks as the master of ceremonies, saying, "Determination is the foundation of achievement, and reaching this moment, where effort gives way to results, is a milestone we take pride in. We celebrate those who placed people at the center of their purpose. In closing, we congratulate ourselves on reaching what we set out to achieve. We also congratulate our nation, and we will continue striving to be the best it deserves."