tag

Renad Academy — a part of Qatar Foundation’s Pre-University Education — organised a special event marking World Autism Awareness Day, aimed at raising community awareness, celebrating the abilities of students with autism, and strengthening the role of community partnerships in supporting and empowering them. The event, held at the academy’s campus, brought together parents, specialists, and representatives of partner entities, alongside students, in an interactive environment that provided opportunities to exchange expertise, highlight inclusive educational practices, and strengthen communication across different segments of the community. The event also featured distinguished student performances by Renad Academy students, showcasing their diverse talents and creative abilities. These performances ranged from artistic displays and interactive activities to expressive segments through which students confidently expressed themselves, reflecting their potential and highlighting their unique strengths. The event also shed light on Renad’s innovative educational approach, including diverse teaching methods and varied communication strategies aimed at empowering students. On this occasion, Noof al-Malki, director of Renad Academy, said: “On World Autism Awareness Day, we reaffirm that this day is not merely an annual event, but a profound human message that we believe in at Renad Academy and strive to embody in our daily practices. We do not view autism solely as a challenge; rather, we see it as a rich form of diversity that carries unique abilities and remarkable potential that deserve to be understood, embraced, and nurtured.” Al-Malki emphasised that education extends beyond academic skills to include character development, fostering independence, and building life skills, enabling students to become active and valued members of their community. “This day reminds us that educational environments can be the greatest challenge for students with autism, yet at the same time they represent the greatest opportunity to make a difference. This drives us to create flexible, supportive, and inclusive environments that open pathways to excellence and create a lasting impact in our students’ lives. “We also aspire to achieve true inclusion not only within the school, but beyond it, recognising that empowerment is a shared responsibility across all sectors of society.” “Success cannot be achieved without a genuine partnership with parents, who form the cornerstone of our students’ journey. Through this collaboration, we build bridges of trust and create a lasting impact,” she emphasised. “Each year, we renew our commitment to raising awareness and promoting a culture of acceptance and inclusion, because our communities thrive when they embrace difference and value diversity.” The event also recognised a number of community partners in appreciation of their continued contributions and their active role in supporting educational initiatives and programs aimed at enhancing the inclusion of students with autism in society. 

The Qatar Foundation for Social Work, in cooperation with the United Nations Human Rights Training and Documentation Centre for South-West Asia and the Arab Region, organized a roundtable discussion on the United Nations human rights system at the UN House in Lusail City.The event was attended by the Foundation's leadership and executive directors of its affiliated centers, as well as representatives from several UN agencies operating in Qatar.This roundtable discussion is part of the ongoing partnership between the Foundation and the Centre, aimed at enhancing the practical knowledge of the leadership at the affiliated centers and enabling them to engage with the United Nations human rights system and its mechanisms.In this context, the CEO of the Qatar Foundation for Social Work Rashid Al Naimi stressed that this initiative represents a significant milestone in the development of institutional social work, pointing out that engaging with the United Nations human rights system is no longer a supplementary option, but rather a natural extension of their developmental role and national responsibility.He added that they are working to build a conscious and capable institutional framework that translates international commitments into tangible practices that have a real impact on the lives of beneficiaries. Through these strategic partnerships, they seek to establish a leading Qatari model for social work, based on knowledge and strengthening the international presence of the Foundation and its centers as active partners in developing solutions to contemporary social challenges, he explained.He noted that the Foundation focuses on empowering its affiliated centers to contribute effectively to national reports and international monitoring mechanisms, reflecting the reality of social work in the State of Qatar and enhancing the integration of national efforts with international frameworks.In the same vein, Director of UN Training and Documentation Center for Southwest Asia and the Arab Region Dr. Abeer Al Khraisha emphasized the importance of organizing this workshop to strengthen the ongoing cooperation between the Centre and the Qatar Foundation for Social Work, which began several years ago to enhance the capacities and competencies of the Foundation's affiliated centers, thereby strengthening the interaction of its staff, leaders, and affiliated centers with the United Nations human rights system and the core international treaty bodies relevant to their work. This, in turn, supports the State of Qatar's efforts to implement its international human rights obligations.United Nations Development Programme (UNDP) Technical Representative in Doha Biplove Choudhary affirmed that the Programme values ​​this dialogue with the Qatar Foundation for Social Work as an important step towards strengthening the coordination of efforts within the United Nations system and supporting institutional capacities to contribute to achieving sustainable development priorities.The roundtable included a comprehensive review of the general framework of the United Nations human rights system, including the mandate of the Office of the High Commissioner for Human Rights and the role of the Economic and Social Council (ECOSOC). It also highlighted the Foundation's consultative status with the Council and the opportunities it offers to enhance its international presence, as well as its contribution to social development and human rights issues.The sessions also covered the core international human rights conventions relevant to the work of social centers, with a focus on the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women, the Convention on the Rights of the Child, and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. They also reviewed mechanisms for preparing national and shadow reports, and ways to engage with treaty bodies.In the same context, the roles of several UN agencies in Qatar were reviewed, including the United Nations Development Programme (UNDP) and the International Labour Organization (ILO).The roundtable emphasized the importance of strengthening coordination and cooperation between the Foundation and its international partners, which supports Qatar's efforts to fulfill its international commitments and reinforces an integrated approach to social work based on knowledge and effective partnerships. 

Doha Debates, part of Qatar Foundation is reshaping global discourse, refining its truth-seeking mission, amplifying youth and Global South voices, and expanding internationally in 2026.Amjad Atallah, managing director, Doha Debates told Gulf Times that the organisation is “doubling down on a simple idea: truth-seeking dialogue in a respectful majlis setting”.**media[439415]**“In a world where too many conversations are engineered for heat rather than light, we’re refining our mission around calm, rigorous exchange,” Atallah said. “We’re bringing expert voices from across regions and disciplines into the same space and asking the questions that will shape our shared future, not just the next news cycle.”In the context of recent regional instability, the importance of informed, measured dialogue becomes even more pronounced. Atallah added that Doha Debates encourages audiences to engage with global developments thoughtfully, equipping them to form their own perspectives through critical thinking and open exchange, rather than reaction.A central part of that recalibration is widening the lens of global dialogue by placing youth at the centre. According to Atallah, when students engage directly with leading thinkers, debates are forced to confront both present realities and long-term consequences.“That multi-generational perspective is one of the clearest gaps in global discourse, and one we’re committed to addressing,” he said.At a time when public disagreement often descends into hostility, Atallah stressed that respectful debate remains indispensable. “Respectful debate is one of the few methods we have for getting closer to understanding,” he said. “When people can make their case clearly, and others can test it without ridicule or shouting, you start to see a more complete picture, not as a slogan, but as something you can examine from multiple angles.”**media[439416]**Stewarding such conversations, however, presents challenges. The issue, he explained, is not controversy itself. “Serious ideas deserve public scrutiny,” he noted. The greater difficulty lies in overcoming a media culture that rewards spectacle.“Modern media has conditioned audiences to treat debate as gladiator sport,” Atallah said. “We want discussions that are fair, well-prepared and intellectually honest, while maintaining nuance and complexity, without reducing difficult topics into binaries.”Ensuring representation also remains critical. Doha Debates actively platforms voices from Qatar, West Asia and the wider Global South alongside perspectives from the Global North.“If you only platform Western issues, you can narrow the global conversation,” he said. “Bring the rest of the world into the conversation and you develop perspective.”Topic selection follows overarching themes that resonate across cultures: grand narratives shaping how societies interpret the world, the meaning of freedom, and the enduring significance of family. These, Atallah explained, are “meaning of life” questions, globally relevant yet deeply personal.Youth participation remains foundational. More than 400 young people from around 80 countries engage annually through its programmes, supported by a digital community exceeding seven million followers.“Young people aren’t just audiences, they are stakeholders,” Atallah said. “When you offer them serious conversation, they show up prepared, thoughtful and willing to wrestle with complexity.”Participants gain transferable skills beyond traditional education, including critical thinking, argumentation, active listening and the ability to “disagree without dehumanising others.”“The world is not short on opinions,” he added. “It’s short on people who can reason through hard questions with clarity and respect.”In an increasingly crowded media landscape, Doha Debates deliberately creates space for slower, more considered discussion. “Our format lets audiences hear competing arguments in full and see how a strong claim holds up under scrutiny,” he said, emphasising the importance of skilled moderation.A recent town hall on superintelligence exemplified this approach. During the debate, Roman Yampolskiy, Professor, Computer Scientist and AI Safety Researcher, presented a stark warning about existential risks linked to advanced AI.“You could feel the room shift, not into panic, but into nervous surprise,” Atallah recalled. “What stayed with me was how the conversation remained rigorous and human. They met a frightening possibility with calm reasoning.”Being based in Qatar, he noted, fundamentally shapes the organisation's tone. “Qatar gives us a distinct cultural foundation for dialogue, the spirit of the majlis, hospitality and respect. Listening is a form of strength,” he said, adding that the ongoing regional situation has underscored the importance of dialogue grounded in patience, perspective, and mutual respect. “It not only shapes Doha Debates but reflects a broader commitment to dialogue that resonates globally,” he added.Looking ahead to 2026, Doha Debates plans to expand its global town hall programme, grow its Ambassador Programme, continue weekly episodes of its podcast, and film a new season of its flagship show. 

Carnegie Mellon University in Qatar (CMU-Q) hosted the newly admitted students at Marhaba Tartans, an event where the students can learn more about the university as they make their decisions of where they will attend. CMU-Q is a Qatar Foundation partner university.  This was a record-breaking admission cycle, with a campus high of more than 3,000 students applying for admission. This year, the university has increased the seats available in the first-year class to 140, a 20% increase from the 2025 admission cycle.  Michael Trick, dean of CMU-Q, addressed the admitted students at the event: “Class of 2030, you are among a very select group, and I want to congratulate each and every one of you for earning admission to Carnegie Mellon University in Qatar. You have worked hard in high school, you have shown us that you are curious, driven and creative. Congratulations.”  Carnegie Mellon University in Qatar offers five undergraduate degree programmes: artificial intelligence, biological sciences, business administration, computer science and information systems. Students at the Qatar campus must meet the same admission requirements as those in Pittsburgh, and satisfy the identical degree requirements as their peers at the American campus. All degrees are conferred by Carnegie Mellon University in Pittsburgh, USA.

The Academic Bridge Program (ABP) under Qatar Foundation has been excelling in supporting high school students from Qatar and the region to get admissions in prestigious universities across the globe with record number of placements in the recent years. “As for the statistics, I would say in the last academic year, about 97% of our students have got admission in various universities globally. Out of these students, 65% got admitted within the Education City in Qatar, which is a high number, considering that Qatar Foundation universities are top universities globally,” Dr Saheim K al-Temimi, director of ABP told Gulf Times.“We have tie up with various other universities around the world especially in the US and the UK. Many of our students get admissions in these universities which proves that the programme is highly successful,” he continued. ABP, established in 2001, is a premier pre-university programme meant for high school students from Qatar and other countries in the region to help them for a smooth transition from school to university education. So far, the institute has graduated over 4,000 students and 90% of them have gone on to study in various universities around the world.**media[436920]**Dr al-Temimi said that ABP has been scoring a steady success with the number of successful students going up every year. “Now that we have got 97%. Our target is that all our graduates, I mean 100% of students to get the opportunities. Two years back, we achieved 96%. Last year, we achieved 97%, and it shows the success and quality of the programme,“ explained Dr al-Temimi. The director said that ABP aims to provide comprehensive academic coverage to its students to enable them with great opportunities. “So, we have made the admission criteria as 70% or what is equivalent of it in high school, in addition to a score of 4.5 and above of IELTS proficiency or what is equivalent to IELTS, such as Duolingo and TOEFL tests. Through this programme, we are actually playing a very important role to complement and to complete the educational ecosystem within Qatar,” noted the official. “We are enablers, and supporters for students. We aim to create top calibre students in the country and the region and equip them with all the skills to go to the top universities. We work very closely with the top-rated universities nationally and internationally,” he highlighted. As for the future plans of the centre, the director said that ABP has recently introduced three academic tracks. He stated: “Instead of having like one programme, now we have started three specialised, educational tracks. They are STEM track, social sciences track and humanities and visual arts track. We are expanding our partnerships and in the recent years we have signed many educational agreements with the well-recognised universities.” “We also offer credit transfer. We have signed a special academic collaboration with some universities of what we call ‘One plus Three’. Through this agreement, students can complete the ABP programme here and which will be considered as one year at the academic branch, credit year. Then, they can complete the whole university programme in another three years,” revealed the director. “We have many partnerships to offer for the students. To enable them to start the university life at the earliest. We can say with pride and confidence that ABP is providing great guidance for high school students in the country and beyond for higher education. Therefore, we are proud that the centre has become a great beacon of education excellence in the country,” he added. 

Qatar Foundation (QF) is advancing its decade-long vision for inclusive autism support across education, research, and community development with its new Autism Community Hub – a digital platform that unites services, resources, and expertise, making co-ordinated care and guidance more accessible for families and professionals across Qatar. The platform has been developed as a flagship initiative under the QF Autism Strategy 2025-2035 – a 10-year framework launched in April 2025 to build a fully inclusive ecosystem for people with autism – and represents its first phase. It responds to a critical gap faced by families, particularly in identifying and navigating autism support following an initial assessment request. The Autism Community Hub, which can be accessed by visiting https://www.qf.org.qa/community/autism, aims to help individuals navigate services and pathways, while co-ordinating guidance, through centralising information on programmes, research opportunities, and community resources available within QF. It is designed for parents, caregivers, educators, and professionals – as well as a platform for healthcare professionals, therapy providers, researchers, policymakers, and government entities – and aims to help users make informed decisions throughout every stage of their autism journey. Dr Dena A al-Thani, associate professor, Head of Computer and Electrical Engineering Division, College of Science and Engineering, Hamad Bin Khalifa University (HBKU) is the chair of the QF Autism Task Force. “The Autism Community Hub underscores Qatar Foundation’s ongoing commitment to bridging gaps in autism support, ensuring individuals and their families stay informed, connected, and supported at every stage,” she said. “By creating a trusted space for guidance, clarity, and connection, the platform aims to enhance the quality of life for families and foster a strong sense of belonging and inclusion throughout their journey.” At HBKU, autism research supports this mission through a multidisciplinary approach that explores genetic and biological factors, investigates brain function and development, and advances the use of innovative technologies for more precise assessment and intervention. It also contributes to the development of targeted therapies and informs policies that improve access to diagnosis, care, and support services. Among the Autism Community Hub’s key features is a clearly defined autism pathway, guiding users from initial diagnosis through education and long-term support. The platform also includes a comprehensive, searchable directory of services and programmes, making it easier for families to identify and access the support they need. The platform also offers centralised updates on the progress of the implementation of the QF Autism Strategy, alongside news, insights, and community stories that nurture shared learning experiences, peer-to-peer support, and connections. Future phases of the platform will focus on gradually enhancing personalisation, community engagement pathways, and the integration of research and innovation elements, data, and insights, further strengthening its role as a connected and evolving platform for autism support in Qatar. Her Highness Sheikha Moza bint Nasser, Chairperson of Qatar Foundation, is a global advocate for autism awareness, whose 2007 proposal led to the United Nations’ adoption of World Autism Awareness Day, marked annually on April 2. 

Doha International Family Institute (Difi), a member of Qatar Foundation, has emphasised that the launch of the Parenting Centre “Kanaf”, held under the patronage of the Prime Minister and Minister of Foreign Affairs, His Excellency Sheikh Mohammed bin Abdulrahman bin Jassim al-Thani, marks a practical translation of evidence into institutional action. The centre, opened in the presence of several ministers, representatives of government entities, civil society organisations, and partners, reflects a broader journey that began with identifying research gaps in parental support, generating policy recommendations, and advancing advocacy efforts aimed at establishing a specialised national platform to equip parents with evidence-based skills and knowledge. This message was highlighted during a panel discussion titled “Enhancing Institutional Integration in Supporting Parenting and Building Conscious Families” on the sidelines of the centre’s launch and moderated by Dr Khalid al-Naama, director of Advocacy and Outreach at Difi. The discussion brought together Dr Sharifa Noaman al-Emadi, executive director of Difi; Iman al-Muhannadi from the Ministry of Education and Higher Education; Maliha al-Shamali from the Ministry of Public Health and Hamad Medical Corporation; and Sheikh Yahya Butti al-Nuaimi from the Ministry of Endowments and Islamic Affairs. The discussion focused on the strategic importance of institutional co-ordination in strengthening parenting support systems and enabling families to navigate the changing social and digital realities shaping children’s development today. Dr al-Emadi highlighted findings from Difi’s 2019 report ‘Parenting Programmes in the Arab region’, noting that the most impactful programmes were those that provided parents with practical tools for communication, behaviour management, and building relationships with their children.” “At Difi, we view research as the starting point for meaningful change. We identify gaps, undertake policy-oriented research, which allows us to then propose evidence-based recommendations that can be implemented. In this sense, Kanaf is a natural outcome of years of evidence generation and policy engagement,” said Dr al-Emadi. She also noted that Difi’s research on adolescent well-being has shown that structured, practical interventions can make a measurable difference in everyday life. Findings from the study revealed that the percentage of families spending more than 30 hours per week with their families increased from 29% to 45% demonstrating the tangible impact of organised, evidence-based parenting support on family interaction. Dr al-Emadi added that the strategic value of Kanaf lies not only in the service it offers, but in its role as a national platform that bridges scientific knowledge with institutional practice, helping to shape an integrated Qatari model for parental support across the different stages of family life. 

Promoting the inculcation of human values, morals and social responsibility, Her Highness Sheikha Moza bint Nasser, Chairperson of Qatar Foundation (QF), Tuesday honoured 14 winners in different categories with the 2026 Akhlaquna Awards.**media[433240]**Held at Multaqa at Education City, the event was also graced by Her Excellency Sheikha Hind bint Hamad al-Thani, Vice Chairperson, QF, several ministers and a number of dignitaries. Launched in 2017, QF’s Akhlaquna initiative emphasises the interconnection between knowledge, education, and strong moral values. Over the years, 79 ambassadors have been appointed from among the initiative’s winners.**media[433235]**This year’s winners were chosen by a 17-member jury who evaluated their impactful and inspiring community initiatives as well as the exemplary ethical values in their initiatives and behaviours.**media[433243]**Speaking at the ceremony, Sheikha Noof Ahmed bin Saif al-Thani, vice president, Strategic Educational Initiatives, Pre-University Education at QF, said that ethics and values are no longer merely an intellectual condition but an existential necessity.“When the balance is disturbed, societies are not sustained by abundant resources or strengthened by powerful tools; rather, their equilibrium is restored by the moral values rooted within them and by the sense of responsibility individuals uphold toward themselves and their communities,” noted Sheikha Noof.**media[433237]**“Today, we affirm that true investment is not only in knowledge, but in the ethical values that guide it,” explained Sheikha Noof. “Since 2017, we have not been building just a programme, rather we have been building impact. We have moved from foundation to empowerment, and from idea to tangible results.”She also announced the launch of this year’s ethical campaign under the slogan: “Responsibility is a Trust,” adding, “It is not just a phrase, but a call for every individual to recognise that what they hold is trust, and that their impact on society is a responsibility.”**media[433236]**Eight students were awarded in the Akhlaquna Junior category, which recognises children who embody positive ethical values: Essa Rashid al-Muraikhi, Mohammed Ahmad al-Hashemi, Abdulaziz Saoud al-Jassim, Dana Abdulla al-Shebani, Aldana Saad al-Qahtani, Maryam Yousif al-Jedaia, and two students from QF’s schools, Aisha Hilal al-Mohannadi from Qatar Academy Al Khor, and Jabr Ali al-Mohannadi from Tariq Bin Ziad School.Meanwhile, three students were recognised in the Akhlaquna Youth category for their role in promoting ethical values and social responsibility among their peers: Huiam Obaid, Meera Yousef al-Kaabi, and Rashid Mohammed al-Ghafri from QF’s Qatar Academy Al Wakra.Jaffrin Alliyah Choudury received the Akhlaquna Individual Contributions Award – Qatar for her initiative ‘Feed a Friend’ that delivers food and essential support to those in need, helping thousands of people regain stability while promoting compassion and social responsibility.Hilal Said al-Dhuhli from Oman received the Akhlaquna Individual Contributions Award – GCC for his initiative ‘Esmani’ that empowers people who stutter by offering training programmes that help them overcome speech challenges, while also raising societal awareness of their needs and the importance of their inclusion.Meanwhile, the ‘Bunyan Club’ initiative, led by Mohammed Nasser al-Jabri, was one of three shortlisted projects and was named a winner in the Akhlaquna Youth (Group) category. The initiative aims to promote a culture of community service and social work within the local community.“This recognition marks an important milestone in the journey of the initiative, not only on a personal level, but also for the communities that have been part of it,” Choudury, winner of Akhlaquna Individual Contributions Award-Qatar, said. ““Every individual can play a role in promoting ethical values by practising them consistently and using their platforms to inspire others, as even a simple act of kindness can create an impact far beyond what we can imagine,” noted al-Dhuhli, winner of the Akhlaquna Individual Contributions Award–GCC.“This achievement reaffirms the direction of the Bunyan Club initiative and highlights the positive impact that well-organised and purpose-driven social work can have, which motivates us to continue moving forward on this path,” al-Jabri from Bunyan Club remarked.Akhlaquna Day also featured a panel discussion titled ‘Youth and Ethics in Times of Crisis,’ which highlighted the role of youth as role models, their contribution to raising awareness and building a cohesive society. 

One of the winners of the Akhlaquna Award this year was ‘Feed a Friend’, a Qatar-based community initiative that aims to support the weaker section of society with social and emotional support.‘Feed a Friend’ was the winner in the Akhlaquna Individual Contributions Award–Qatar category, and Jaffrin Alliyah Choudury, founder and CEO of the organisation, received the award on Tuesday evening from Her Highness Sheikha Moza bint Nasser, Chairperson of Qatar Foundation.**media[433545]**Choudury said that Feed a Friend delivers food and other essential support to those in need, helping thousands of people regain stability while promoting compassion and social responsibility.Launched in 2020, the initiative provided essential groceries and food support to those facing financial hardship, especially during the Covid-19 pandemic. The initiative has since grown into a large volunteer-led team, supporting thousands through food boxes, community fridges, and other initiatives. The initiative has supported more than 46,000 individuals with food and other necessities.“While the initiative has supported more than 46,000 individuals with food, its deeper impact lies in the over 2,500 volunteers involved, whose perspectives have shifted and sense of responsibility has grown, ultimately contributing to building a more cohesive community,” said Choudury while addressing the audience at the award ceremony.In the early years, the organisation set a target of providing 30 hot meals over 30 days to individuals in need. However, the demand from the community surpassed the initial target and they later extended the provision to 60 meals. With the support of the partners, the team has been able to deliver hot meals directly to the doors of those in need across a wide area of the country, ensuring accessibility for those requiring assistance.“Akhlaquna recognition marks an important milestone in the journey of the initiative, not only on a personal level, but also for the communities that have been part of it,” Choudury remarked. “It reflects a broader appreciation for the values of generosity and social responsibility that we believe in and strive to promote.”In addition to providing meals to the needy, the programme currently has other initiatives, such as Newborn Care Boxes and Community Fridge Refills. Furthermore, the initiative also provides a supply of free organic vegetables; home learning packs for students, among others, as well as pre-owned clothes and footwear.“Every individual can play a role in promoting ethical values by practising them consistently and using their platforms to inspire others, as even a simple act of kindness can create an impact far beyond what we can imagine,” added Choudury.The organisation aims to ensure that no one goes hungry through its initiatives, often in collaboration with local community members and partners. It is also open to receiving any number of volunteers willing to contribute to its social and ethical commitments. 

In a strategic move to strengthen Qatar’s entrepreneurial ecosystem and accelerate innovation, Namaa Social Incubator, one of the centers under the Qatar Foundation for Social Work, and Snoonu, Qatar’s leading technology platform, have signed a Memorandum of Understanding (MoU) aimed at empowering entrepreneurs and supporting the growth of emerging businesses. The partnership reflects a shared vision to foster a dynamic, inclusive, and knowledge-driven economy, aligned with Qatar National Vision 2030 and the country’s ongoing efforts toward economic diversification and sustainable development. Through this collaboration, entrepreneurs within Namaa’s incubation programs will gain access to Snoonu’s digital platform and integrated ecosystem, enabling them to scale their businesses, expand their reach, and enhance operational efficiency. The initiative will also offer a range of capacity-building opportunities, including mentorship, technical support, training workshops, and marketing exposure. By leveraging Snoonu’s advanced technology, logistics infrastructure, and customer reach, participating businesses will be better positioned to accelerate their growth journeys and compete in an evolving market landscape. The partnership places a strong emphasis on inclusion, targeting key segments such as home-based businesses, social security beneficiaries, and people with disabilities, ensuring broader participation in economic development. Mr. Ghanim Salah Al Ali, Executive Director of Namaa, said:“We believe in the power of strategic partnerships to amplify social and economic impact. This collaboration represents a significant step toward empowering entrepreneurs and creating an enabling environment that supports sustainable growth, in line with Qatar National Vision 2030.”Mr. Hamad Mubarak Al-Hajri, Founder and CEO of Snoonu, added:“At Snoonu, we see innovation as a key driver of inclusive growth. Through this partnership, we aim to provide entrepreneurs with the tools, platform, and opportunities they need to scale their ideas and create lasting impact within the community.”Both parties emphasized that this collaboration represents a model of effective public-private partnership, contributing to the advancement of Qatar’s digital economy and reinforcing its position as a hub for innovation and entrepreneurship in the region.

Earthna Centre for a Sustainable Future (Earthna), a member of Qatar Foundation (QF), has launched a new report, 'Industrial Policies for Economic Diversification in Qatar: A Research and Policy Agenda', to support Qatar’s economic diversification ambitions through an industrial policy. Published in collaboration with the UN Industrial Development Organisation, the report highlights the need for a broad research programme for the design of an appropriate industrial policy in Qatar. “There has been a recent resurgence of industrial policy as a tool for development planning. And we believe, it has great potential to support Qatar’s development ambitions and environmental commitments, “ Dr Gonzalo Castro de la Mata, executive director of Earthna, told Gulf Times.  Dr de la Mata said designing an appropriate industrial policy requires a strong evidence base and further research to understand the local context and achieve diversification and structural transformation. “We published this report, in collaboration with the United Nations Industrial Development Organisation, to encourage discussions on industrial policy and suggest a research and policy agenda to support the government’s policymaking process. The report presents a comprehensive framework on potential avenues to help advance the country’s economic diversification, aligned with Qatar National Vision 2030 and other key national policies," explained, Dr de la Mata. The report notes that inquiry is needed into productivity, skill requirements, and labour migration patterns to support future needs, suggesting that research should also explore integrating green and blue economy principles and identifying specific policy packages and governance reforms relevant for long-term impact in Qatar. Another proposal in the report is to align industrial policies to existing national strategic frameworks and embed them in future strategies. “Industrial policies must align with the Qatar National Vision 2030 and the Third National Development Strategy. This alignment supports the transformation into a knowledge-based, competitive, and sustainable growth model,” the report explained. According to Dr de la Mata, policies should be embedded in future strategies, while ensuring coherence, green structural transformation, and incorporation of climate-conscious sustainable development principles. The report also calls for target investments and capacity building into new innovation-led sectors, such as climate technology to enable necessary diversification and innovation-driven upgrading. It points to Qatar’s commitment to emission reduction positions, low-carbon industries and clean technologies as key enablers as well as developing a hydrogen production base and expanding carbon capture and storage infrastructure. “Qatar’s Nationally Determined Commitment (NDC) to a 25% reduction in emissions by 2030 positions low-carbon industries, clean technologies, and blue economy solutions as key enablers of its diversification goals,” he highlighted. Another focus in the report is to strategically support export-focused sectors that align with the needs of growing economies across the Global South. Industrial policies should strategically support selective, export-oriented cluster development to leverage Qatar’s strengths in logistics and global connectivity. This focus aligns with the needs of growing economies across the Global South, where Qatar is an active investor in development finance. This includes pursuing strategic manufacturing growth, particularly in sectors like pharmaceuticals, in regions across Africa and Asia. The report highlights that Qatar is in a unique position to invest in capabilities that can trigger rapid change and a new industrial policy can enable Qatar to transition toward a more diversified, competitive, and climate-compatible sustainable economy. Designing industrial policy around the expectation of future global decarbonisation is crucial for local industry competitiveness. According to the report, the path forward for Qatar involves embedding industrial policy within the Third National Development Strategy framework of the country, focusing on selective, export-oriented cluster development that leverages Qatar's strengths in logistics and global connectivity. “Critical areas for exploration include developing a hydrogen production base and expanding Carbon Capture and Storage infrastructure to decarbonise manufacturing, positioning Qatar as a potential global leader in low-carbon product exports,” the report emphasises. 

Qatar Academy Msheireb (QAM), part of Qatar Foundation’s Pre-University Education, continues to strengthen its innovation-driven approach to education by launching digital initiatives that support learning beyond the classroom. These initiatives provide students with new opportunities to engage, explore, and develop their skills within flexible and integrated learning environments.The school has introduced two digital initiatives: the virtual library, “Digital Reading World,” and the “Virtual Innovation and Fabrication Lab.” These platforms are designed to offer interactive learning spaces that enable students to continue learning from home, while engaging with educational content in innovative ways that align with the demands of the digital age and support both their academic and personal development.Manal Abdulaziz Ramadan, librarian at QAM, said: “The virtual library is a comprehensive online platform that allows students to explore books and stories anytime, from anywhere. It enhances access to knowledge and encourages independent learning. This initiative was developed to ensure that reading remains a daily habit for students, even while learning from home.“This initiative helps foster a strong reading culture among students by encouraging them to make reading part of their daily routine. It also provides access to a wide range of texts in both Arabic and English, supporting the development of their language skills and broadening their knowledge.”As part of its efforts to nurture innovation and creativity, the school also launched the “Virtual Innovation and Fabrication Lab,” an interactive digital space that allows students to explore areas such as design, programming, and digital creativity through a variety of tools and educational platforms, enhancing their ability to learn independently and think critically.Lina Mohammed Othman, innovation and creativity teacher at QAM, said: “The virtual lab was designed to bring the experience of design and innovation into students’ homes, enabling them to continue exploring and experimenting independently, while maintaining continuity of learning beyond the classroom and building confidence in turning their ideas into tangible projects.**media[429286]**“The lab offers a range of platforms and creative challenges that allow students to engage in activities such as programming, 3D design, and digital music production. These experiences help develop creative thinking and problem-solving skills, while strengthening their ability to innovate.“The lab also gives students access to global cultural resources and virtual experiences, in addition to hands-on activities using simple materials available at home. This transforms learning into an interactive, exploration-based experience.”Othman emphasised that these initiatives enhance learner independence and encourage students to pursue their interests and develop their ideas, in line with the International Baccalaureate Primary Years Programme, which focuses on inquiry-based learning, creative thinking, and research skills, preparing students to engage with a rapidly changing world.