tag

MES Indian School organised an engaging and culturally rich programme on January 8 at the school’s Conference Hall to mark World Hindi Day, igniting students’ interest in learning and appreciating the Hindi language. The programme was presented by students representing diverse linguistic communities from around the world, showcasing the Hindi language's positive influence. The event commenced with an introduction by Sameer Pandey, a member of the faculty in the department of Hindi, and a welcome address delivered by Aariz Mazood Khan (class VIII-G). In her inaugural address, Dr Hameeda Kadar, principal of MES Indian School, emphasised the importance of Hindi as a powerful medium of expression and a symbol of cultural identity and national pride. **media[404637]** She encouraged students to embrace the language and its literary heritage with enthusiasm and commitment. The celebration was enlivened by a cultural programme presented by students from the boys’, girls’, and junior sections. The performances included inspiring speeches, melodious group songs, and graceful dance presentations, all reflecting the beauty and richness of the Hindi language and culture. **media[404638]** Teacher Mohamed Elsayed Ibrahim highlighted the Hindi language’s growing global presence while Rajendran S, co-ordinator of the Hindi department, captivated the audience with a heartfelt poem and delivered an inspiring message. He encouraged students to develop a deep-rooted passion for the Hindi language. The event concluded with a vote of thanks by Khan Omer Ahmed, followed by the national anthem sung by the school choir. The celebration was attended by school officials, teachers, and students from all sections, whose participation contributed to the event's resounding success. It served as a vibrant reminder of the importance of linguistic pride and cultural unity through Hindi. 

The Ministry of Education and Higher Education (MoEHE) has launched a series of seasonal student activity centres as part of its spring holiday programme for 2025. The initiative, which runs until December 31, aims to help students make productive use of their school break by developing skills, nurturing talents and strengthening personal and social development, the ministry said.  In a statement, the ministry explained that the centres are designed to provide a safe and supportive educational environment, while promoting national values, a sense of belonging and loyalty to the country. The programme also focuses on enhancing students’ academic, behavioural and social skills.  The activities are open to Qatari and resident students enrolled in government schools, as well as Qatari students attending private schools, aged between six and 18. Six centres have been selected across the country to ensure broad geographic coverage - three for boys and three for girls. **media[397336]**The boys’ centres are based at Khalifa Secondary School, Saad bin Muadh Primary School and Doha Preparatory School. The girls’ centres are located at Al Markhiya Primary School, Al Khor Secondary School and Sowda bint Zam’a Preparatory School.  The ministry highlighted strong co-operation with several state institutions to deliver a wide range of educational, health, sports and awareness programmes. The Ministry of Interior is participating through departments specialising in safety, traffic, community policing and human rights, while the Ministry of Endowments and Islamic Affairs is offering programmes that promote religious and moral values.  The Ministry of Public Health is also contributing through health awareness workshops and by providing nursing staff at the centres to respond to emergencies. In addition, the Ministry of Sports and Youth, youth centres, the Qatar Sports for All Federation, the Qatar Olympic and Sports Museum, the Social Development Center (Nama) and the Qatar Red Crescent are supporting the initiative with sports, recreational activities, training courses and workshops in handicrafts and practical skills. Officials said the programme reflects ongoing efforts to support students’ holistic development beyond the classroom.

Rajagiri Public School (RPS), Doha, organised Insijamu 2025, the fifth edition of Interschool Qatar History Quiz Competition, participated by selected schools. Each team comprised three students.The quiz comprised multiple rounds that tested the participants’ knowledge, analytical skills, and presence of mind.Doha Modern Indian School won the first prize, followed by MES Indian School in the second position and Loyola International School, Doha, in the third position.The chief guest was Husan Ibrahim, research assistant at the Centre for Conflict and Humanitarian Studies. Addressing the gathering, he highlighted the importance of historical understanding in shaping informed and responsible citizens, and appreciated the efforts taken by the school in promoting academic excellence through such initiatives.The winners were announced by RPS vice principal S Radhakrishnan, and felicitated by the chief guest and the school's administrative director Jinsu Aju. 

Rajagiri Public School (RPS), Doha, organised Insijamu 2025, the fifth edition of Interschool Qatar History Quiz Competition, participated by selected schools. Each team comprised three students.The quiz comprised multiple rounds that tested the participants’ knowledge, analytical skills, and presence of mind.Doha Modern Indian School won the first prize, followed by MES Indian School in the second position and Loyola International School, Doha, in the third position.The chief guest was Husan Ibrahim, research assistant at the Centre for Conflict and Humanitarian Studies. Addressing the gathering, he highlighted the importance of historical understanding in shaping informed and responsible citizens, and appreciated the efforts taken by the school in promoting academic excellence through such initiatives.The winners were announced by RPS vice principal S Radhakrishnan, and felicitated by the chief guest and the school's administrative director Jinsu Aju. 

DPS Modern Indian School's silver jubilee celebrations witnessed the creation of a monumental mosaic artwork spanning 2,500sft and crafted by 2,500 students, celebrating Indo-Qatar friendship.The collaborative initiative ‘Silver Synergy’ earned recognition from the India Book of Records, and Asia Book of Records, while awaiting Guinness World Records decision.**media[395142]**Inspired by Qatar National Vision 2030 and a commitment to sustainability, the school repurposed cardboard cartons into individual panels. Guided by their art teachers, students from grades I-X painted each panel.The youngest artists, 212 Kindergarten students contributed hand prints.In the final stage, teachers and staff assembled the 2,500 painted panels on the basketball court, each square reflecting a story, a dream, and a fragment of the school’s spirit. 

Ideal Indian School Gavel Club member Afrin Salma (Grade XII) topped the inspirational speech category of The Qatar Talk 2025 interschool speech competition.Her prizes included a trophy and cash prize of QR3,000. Indian ambassador Vipul presented the trophy. Joyal, Mohammad Mustafa S (both Grade XII) and Samridhi Panwar (Grade IX) were the other contestants from the school. Principal Shaik Shamim Saheb, Gavel Club counsellor Sajid Shamim, and teacher In-charge Anwar Sadath congratulated Afrin Salma and commended the other participants from the school. 

Birla Public School, Doha, hosted the International Higher Education Fair 2025, in collaboration with TIES Global, bringing together more than 20 leading universities from India, the UAE, and Germany. The fair witnessed enthusiastic participation from students of Grades IX to XII, accompanied by their parents, and offered a unique platform for direct interaction with university representatives. Students gained comprehensive information on undergraduate programmes, admission requirements, scholarship opportunities and potential global career pathways. Parents also benefitted from personalised counselling sessions and detailed briefings on emerging higher education trends and international study options. 

The management and students of The Next Generation (TNG) School, Al Daayen Campus, have partnered with the embassy of Pakistan in Doha to promote environmental protection and awareness.Deputy head of mission Atiya Iqbal and community welfare attaché Osama Idrees visited TNG as part of the embassy’s “Green Drive” initiative, a tree-planting and environmental awareness campaign in Qatar, organised in recognition of Qatar National Day (QND).During the visit, TNG Al Daayen’s Student Council members and participants of the British Council’s “Your World Competition” presented their research and projects on environmental sustainability.Students highlighted the inspiration behind their work, the innovative solutions they proposed, and the impact they aim to create.The session featured a detailed and interactive discussion with the embassy representatives, where students asked questions and explored solutions to sustainability challenges, such as digital responsibility, food waste management, and plastic reduction.Senior students, along with the wider Student Council body, attended the event to observe and take forward these discussions across the student community.Their involvement aims to inspire peers and further strengthen a culture of environmental responsibility within the campus.Iqbal lauded the students for their passion, confidence, and clarity of vision.The event concluded with a tree planting activity led by the Pakistan embassy officials within the school premises. 

Athwif Abdulla (Grade XI G) of MES Indian School represented the Central Board of Secondary Education in the 69th National School Games in athletics under-19 category, from November 26 to 30, in Haryana, under the aegis of the School Games Federation of India. Competing in 100m, he was awarded the 'High Priority Certificate', an honour officially endorsed by the Government of India, reserved for athletes demonstrating excellence and sportsmanship at the national level. He was coached by Steeson K Mathew. 

Noble International School hosted its grand 19th Annual Day at Al Wukair South Campus, themed 'The Resilient Verses – Chronicle of a Burning Planet'. The two-day event highlighted global environmental concerns and showcased the role of students in fostering peace, resilience, and sustainability.The chief guests were Indian embassy first-secretary Eish Singhal and the Ministry of Public Health's Department of Non-Communicable Diseases Prevention Programmes' director Sheikh Dr Mohammed al-Thani.**media[392417]**The guests of honour were Ministry of Interior's Awareness and Education Section head Capt Khalid Husain al-Shammari, and the school's chief patron engineer Ali Jassim Khaleefa Jassim al-Malki. NIS chairman Hussain Mohammed U, general secretary Basheer K P, finance director Shoukath Ali T A J, vice-chairman Abdul Rahim Kunnumal, and other committee members were also present.Principal Dr Shibu Abdul Rasheed presented the annual report, highlighting the school’s achievements in academics and co-curricular activities. Grade XII and X CBSE high achievers were felicitated, and awards presented to students excelling in inter-school and international competitions.**media[392418]**The celebrations were supported by vice-principals Shibudheen Maruthat, Jayamon Joy, Smitha N, and Robin K Jose. The cultural feast staged by the students offered an enriching experience, blending entertainment with education. The performances combined music, dance, and rhythm, capturing attention and acclaim throughout. 

Podar Pearl School celebrated its 12th Annual Day with remarkable pride and grandeur under the inspiring theme 'One World, Many Dreams'. The event, held across all campuses, reflected the school’s commitment to nurturing creativity, confidence, and global-mindedness among its students, a statement said.**media[392429]**Indian ambassador Vipul was the chief guest. School president C Muhamed Nizar, vice-presidents Pranav Pradeep and Dr Steffy Rachel Sam along with Dr Mohamed Althaf, and other board of directors, principal Dr Maneesh Mangal, and the senior leadership team also graced the ceremony.**media[392430]**At Al Meshaf Campus, students of Grades I and II captivated the audience with performances themed 'Echoes of the Past, Voices of the Future,' showcasing the evolution from traditional ways of life to the modern digital era. A creative highlight was the contemporary retelling of classic fairy tales through the innovative production 'Cyberella -A Cyber Smart Fairy Tale'.**media[392432]**The Primary Section further inspired audiences with its uplifting theme 'Horizons of Hope.' The event at Al Dafna Campus had the theme 'Shades of Celebration,' emphasising academic excellence, creativity, and holistic development. Indian embassy second-secretary Bindu N Nair was the chief guest.**media[392433]**At Al Thumama Campus, students delivered an impressive showcase titled 'Aeternum - A Voyage Through Time,' taking the audience on an artistic journey across eras. The guest of honour was Hisham Aljundi, translation specialist at the Office of the Assistant Undersecretary for Private Education. 

The American School of Doha (ASD) hosted its fourth annual Sing Out Primary Choral Festival recently, bringing together young singers from schools across Qatar for a day of music, unity, and celebration.This year’s festival highlighted the power of collective singing as one voice and the joy that comes from making music together, a statement saidThe festival showcased mass choir performances conducted and led by Brita Fray, featuring over 300 students from Doha English Speaking School, Al Khor International School, Park House English School, Dukhan English School, Qatar International School, GEMS Wellington School, and the American School of Doha.Supporting them were ASD Lower and Upper Elementary music teachers Sanae Yamaura, Jennie Andreasen, and Lisa Cheung. Guided by their dedicated music educators, students filled the theatre with uplifting choral repertoire that reflected collaboration, harmony, unity, and shared purpose.The event also featured an ensemble of guest musicians whose artistry elevated the performances and added vibrant energy to the festival.The event was supported by ASD's administration comprising director Dr Victor Guthrie; Upper Elementary School principal Brian Donaldson; Upper Elementary associate principal Selina Peay-Collins; Lower Elementary principal Craig Campbell; Lower Elementary associate principal Abigail Kasky; and associate director of athletics and activities Trent Howell.