tag

Qatar Foundation (QF)’s Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum has been showcased to an international audience in New York at TIME’s inaugural TIME100 Art event, celebrating influential figures across the global art ecosystem. The event, at which the museum participated as a signature partner, brought together leading figures from across the global art world to celebrate the inaugural TIME100 Art list. As an event partner, Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum was featured in the evening’s programme through a video introducing the space, alongside an activation area where guests could explore the museum and its story through photo booths, a calligraphy activity, and interactive displays. As a signature partner of the TIME100 Art event, QF introduced Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum – and the legacy of renowned Indian artist Maqbool Fida Husain, whose work and life story it displays – to a global audience, highlighting the museum’s role in advancing cross-cultural dialogue and celebrating art from the region and beyond. “During his long and diverse artistic career, Maqbool Fida Husain displayed his work in many of the world’s greatest cities, including New York, where he first exhibited in 1964,” said Jowaher al-Marri, operations director at Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum. “We are very proud to be bringing the legacy of this world-renowned artist back to the city at TIME100 Art.” “This event is also an amazing opportunity to bring Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum further to the attention of the international art world – introducing the museum, its collections, and the story behind it to people who may be encountering it for the first time, while also helping to amplify the continuing impact of Maqbool Fida Husain’s pioneering work on the world,” she said. “As we approach the museum’s first anniversary, this event has represented a point for reflection on how this cultural landmark has engaged over 12,000 people since its opening, the imaginations it has sparked, and the connections it has enabled,” the official added. Located in the QF’s Education City, Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum opened in November 2025. 

High school students from across Qatar are being invited to get a first-hand look at Qatar Foundation (QF)’s unique landscape of education as they consider their future university path – at ‘Study in Education City’.The third and final day of the event Tuesday, is open to the general public from 4pm-8pm at Multaqa (Education City Student Centre). Students, together with their parents and other family members, will have the opportunity to explore the diverse academic and personal growth experiences that Qatar Foundation’s (QF) partner universities, Hamad Bin Khalifa University, and its wider ecosystem can offer.‘Study in Education City’ – organised by QF’s Higher Education division under the theme ‘Education City Experience: Discover, Connect, Thrive’ – is showcasing QF’s academic programs, student life at Education City, and the pathway that QF provides to support students’ career and life goals.Attendance is free, and no pre-registration is required; specific times have been allocated during its three-day run for students from QF schools and private schools, and for female and male students from public schools. 

 On World Teachers’ Day, celebrated annually on October 5, Qatar Foundation (QF) is highlighting educators whose influence extends far beyond the classroom and continues to shape students’ lives over time. At Awsaj Academy, part of QF’s Pre-University Education, that impact is reflected in the journeys of two teachers who have dedicated decades to supporting students: Eiman I Abu Hussein, who marks 25 years at the academy this year, and Hanaa Hamdan, whose journey with the school spans 19 years.  For Abu Hussein, an elementary Arabic language teacher, 25 years at Awsaj have meant watching generations of students grow from young children into graduates.“To be a teacher means becoming part of a student’s life,” she said. “It is not only about teaching them to read and write. It is about helping them discover their abilities and build confidence in themselves. After 25 years, teaching has become a human mission that I am deeply proud of.  “My students are my inspiration, especially when I see a student improve in something they were struggling with, or when I see the happiness of their family as they notice that progress,” she said. “Those moments remind me that what I do has meaning, and they are what make me come to school every day with love and passion.”  Over the years, she has come to believe that education begins with seeing the student as a person first. Before academic achievement, she says, students need someone who understands them, believes in them, and helps them build the skills and confidence they need to navigate the world around them.  “It means so much to me to have been part of students’ lives at different stages, from young children to graduates, and to watch them grow in front of me,” she said. “I feel that a part of my story now lives in theirs, and that is one of the greatest gifts teaching has given me.”  Her passion for teaching continues to evolve as she learns new approaches and finds different ways to help each student understand and express themselves. Her experience has also taught her to recognise the value of every step forward, no matter how small it may appear, because progress can mean something very different for every student.  “Those 25 years have never been simply numbers,” Abu Hussein said. “They have been stories of success and confident steps taken by students who found someone who believed in them and supported them with care. My thanks go to every teacher who plants values before letters, and who helps students turn challenges into achievements.”  Hamdan’s story is closely connected to the growth of Awsaj Academy itself. She joined when Awsaj was still a small learning centre, with only a few classes, limited resources, and a different set of challenges. Over the years, she watched it grow class by class into the school it is today.  “When I look back at my journey, I realise that I have grown alongside Awsaj Academy,” Hamdan said. “I watched it develop step by step, and I feel fortunate that I was able to grow with it.”  As Head of Physical Education, her work has included physical education, swimming, social-emotional learning, and healthy lifestyle awareness, all aimed at supporting student confidence and well-being.But what she values most is that her role has never been limited to teaching physical skills.  For Hamdan, some of the most meaningful experiences have been seeing students with different needs make progress in swimming and physical activity, then go on to take part in competitions, matches, and sporting events.  “For me, teaching has never been only about what happens during a lesson,” she said. “It is about helping students believe that they can, and then giving them the opportunity, support, and confidence to achieve.“We did not only teach students how to move; we helped them believe in themselves, achieve things that once seemed impossible, and discover their own potential.” 

An internationally renowned economist has warned of a 'significant bubble' in the area of artificial intelligence (AI), and said that it could burst at any time in the near future.“The rapid expansion of the AI industry is great, but at the same time there can be some repercussions to come as there is a huge bubble in the AI sector,” Prof Ha-Joon Chang, a Board Member of Qatar Foundation, said.Prof Chang was speaking to 'Gulf Times' on the sidelines of a talk at Hamad Bin Khalifa University, where he discussed the need for industrial diversification, especially for small countries like Qatar. Prof Chang is the author of 17 internationally recognised books as well as numerous articles in a number of journals and other publications. He is a research professor at the Department of Economics of SOAS University of London and co-director of the Centre for Sustainable Structural Transformation.“Just like the Dotcom Bubble in the early 2000s, there is a huge bubble in the AI sector. So the question is, when is it going to burst? But there is one. I am afraid that a lot of people will get hurt and a lot of these AI data centres might have to be shut down. So it is not a pretty picture, but it is coming. I don't know when, I don't know how serious, but it is coming,” cautioned Prof Chang.Prof Chang’s latest book is 'Edible Economics', and his writings have been translated and published in 45 languages and in 46 countries. Worldwide, his books have sold around 2.5mn copies. According to the economist, the path of technological progress and how individuals and companies deal with them are very complex. “I think initially a lot of those services, tradeable services in which some countries had considerable success, like software coding and reading medical scans, are going to be replaced by AI. But they might find that some of it actually cannot be really done well by AI. Then if they need humans to do more difficult things, probably they might go back to the same countries and those countries need to be ready for the next phase,” he explained.As for claims that AI could be very detrimental to the human race, Prof Chang said that such potential dangers are contained in many technologies, and AI also might have some potential threats. “Fossil-fuel technologies and nuclear energy are examples of technologies with potentially damaging consequences. Nuclear energy has the potential to destroy the world. So I don't know whether AI is unique in that. I mean, I think a lot of that talk is basically the AI industry wanting to draw attention to them so that they can raise more money,” he pointed out.Chang also discussed the implications of artificial intelligence for Qatar and other economies, particularly the future of internationally traded services. “It is never straightforward. There's never complete displacement. Demand could eventually grow for people capable of handling more complex tasks that AI cannot perform effectively," he added. 

 The Qatar Diabetes Association (QDA), member of Qatar Foundation, is expanding its focus beyond diabetes management to prevention, early intervention and personalised treatment.  QDA executive director Dr Abdullah al-Hamaq said that the association receives nearly 48,000 visitors annually who benefit from its range of medical, educational and lifestyle services.  The association has around 9,000 registered members, and provides an integrated package of services designed to help people manage diabetes while encouraging healthier lifestyles, which include nutritional and healthy-lifestyle consultations, access to a gym, blood-glucose monitoring devices and testing strips, as well as blood-pressure monitors and other essential supplies.  Dr al-Hamaq stressed that supporting people already living with diabetes is only one part of the association’s mission, as prevention and public awareness are increasingly central to its work, particularly by encouraging healthier diets, regular physical activity and routine health checks to reduce preventable risk factors.  Meanwhile, the association is preparing to host its annual conference in November, coinciding with the World Diabetes Day, under the theme Diabetes: From Prevention to Personalised Treatment, which is expected to bring together international experts, specialists and researchers to examine the latest developments in diabetes prevention, treatment and research.One of the major topics of the conference is the rapid shift toward precision and personalised medicine.  Dr al-Hamaq noted that diabetes cannot be effectively managed through a single treatment approach for every patient, as individuals have different medical conditions, risk profiles and treatment needs.  Accordingly, personalised care allows healthcare professionals to select interventions according to a patient’s specific characteristics and health status. 

On World Teachers’ Day, celebrated annually on October 5, Qatar Foundation (QF) is highlighting educators whose influence extends far beyond the classroom and continues to shape students' lives over time.At Awsaj Academy, part of QF’s Pre-University Education, that impact is reflected in the journeys of two teachers who have dedicated decades to supporting students: Eiman I Abu Hussein, who marks 25 years at the academy this year, and Hanaa Hamdan, whose journey with the school spans 19 years.For Abu Hussein, an elementary Arabic language teacher, 25 years at Awsaj have meant watching generations of students grow from young children into graduates.“To be a teacher means becoming part of a student’s life,” she said. “It is not only about teaching them to read and write. It is about helping them discover their abilities and build confidence in themselves. After 25 years, teaching has become a human mission that I am deeply proud of.“My students are my inspiration, especially when I see a student improve in something they were struggling with, or when I see the happiness of their family as they notice that progress,” she said. “Those moments remind me that what I do has meaning, and they are what make me come to school every day with love and passion.”Over the years, she has come to believe that education begins with seeing the student as a person first. Before academic achievement, she says, students need someone who understands them, believes in them, and helps them build the skills and confidence they need to navigate the world around them.“It means so much to me to have been part of students’ lives at different stages, from young children to graduates, and to watch them grow in front of me,” she said. “I feel that a part of my story now lives in theirs, and that is one of the greatest gifts teaching has given me.”Her passion for teaching continues to evolve as she learns new approaches and finds different ways to help each student understand and express themselves. Her experience has also taught her to recognise the value of every step forward, no matter how small it may appear, because progress can mean something very different for every student.“Those 25 years have never been simply numbers,” Abu Hussein said. “They have been stories of success and confident steps taken by students who found someone who believed in them and supported them with care. My thanks go to every teacher who plants values before letters, and who helps students turn challenges into achievements.”Hamdan’s story is closely connected to the growth of Awsaj Academy itself. She joined when Awsaj was still a small learning centre, with only a few classes, limited resources, and a different set of challenges. Over the years, she watched it grow class by class into the school it is today.“When I look back at my journey, I realise that I have grown alongside Awsaj Academy,” Hamdan said. “I watched it develop step by step, and I feel fortunate that I was able to grow with it.”As Head of Physical Education, her work has included physical education, swimming, social-emotional learning, and healthy lifestyle awareness, all aimed at supporting student confidence and well-being.But what she values most is that her role has never been limited to teaching physical skills.For Hamdan, some of the most meaningful experiences have been seeing students with different needs make progress in swimming and physical activity, then go on to take part in competitions, matches, and sporting events.“For me, teaching has never been only about what happens during a lesson,” she said. “It is about helping students believe that they can, and then giving them the opportunity, support, and confidence to achieve.“We did not only teach students how to move; we helped them believe in themselves, achieve things that once seemed impossible, and discover their own potential.” 

To mark the International Day of Older Persons (IDOP), Hamad International Airport (HIA) and the Center for Empowerment and Care of the Elderly (Ehsan), one of the centers operating under the Qatar Foundation (QF), launched a joint collaborative program aimed at enhancing the awareness of the valued elderly regarding travel procedures, services, and accessibility facilities available at the airport. The move contributes to greater independence and confidence while travelling and provides them with a smoother, more comfortable, and inclusive travel experience. The launch of the program comes as part of both entities’ commitment to strengthening community partnerships and integrating efforts aimed at empowering the valued elderly and improving their quality of life. It also seeks to reinforce the concept of inclusion and provide them with the opportunity to directly learn about HIA’s facilities, travel services, digital solutions, and the available channels for requesting assistance throughout the various stages of their journey. The program includes organising periodic visits for the valued elderly to HIA, featuring guided and introductory tours of the airport’s facilities and services dedicated to travelers, as well as awareness sessions covering the key stages of the passenger journey, travel procedures, digital solutions, and accessibility services. These sessions aim to help participants navigate the travel experience with greater knowledge, confidence, and independence. The program also prioritises the participation of the valued elderly by listening to their views and feedback regarding their experience and utilizing their input to further develop future sessions and tours. This supports ongoing efforts to provide a more inclusive travel experience that better meets their needs, while helping to identify areas that may require further awareness or clarification. This collaboration embodies HIA’s commitment to providing an inclusive and accessible travel experience for all passengers, alongside the role undertaken by Ehsan in empowering the valued elderly and enhancing their quality of life, thereby supporting the provision of a travel experience characterised by accessibility, confidence, and independence. Executive Manager of Ehsan, Manal al-Mannai, said the launch of the collaborative program with HIA, coinciding with IDOP, reflects the importance of integrating the roles of community institutions in supporting and empowering the valued elderly and providing services and experiences that enhance their independence and active participation in society. Al-Mannai added that Ehsan is committed to ensuring that the valued elderly are active partners in development of the services and experiences provided to them, and for opportunities that enhance their independence and confidence across various aspects of their lives. She elaborated that the program combines awareness, practical experience, contributing to enhancing their knowledge of travel services, airport facilities and achieving a more inclusive, suitable experience for them. 

The University of Johannesburg (UJ) Wednesday conferred a PhD Honoris Causa on Her Highness Sheikha Moza bint Nasser, Chairperson of Qatar Foundation and Education Above All, in recognition of her work in defence of human rights, placing children's education at the centre of global policy, and investing in progress and social reform.Coming days after South Africa's National Heritage Day, in a nation whose history embodies the defence of human dignity and freedom against oppression, the University conferred the honorary doctorate at its graduation ceremony, presided over by Professor Letlhokwa George Mpedi, vice-chancellor and principal.The honorary doctorate was received on behalf of Her Highness Sheikha Moza bint Nasser by Mubarak bin Nasser al-Khalifa, Qatar's ambassador to South Africa.The university noted that the honour comes at a time of significant global disruption, in which the protection of human rights and access to education have become central to the pursuit of sustained peace and development, a cause to which few individuals have devoted themselves as consistently as Sheikha Moza bint Nasser.**media[498174]**“The values that Her Highness Sheikha Moza bint Nasser embodies align with those of the University of Johannesburg, including visionary leadership in education, social justice, and a lifelong dedication to equity and sustainable progress. She has led numerous impactful initiatives that directly contribute to the UN Sustainable Development Goals (SDGs). We are delighted to confer an honorary doctorate on Sheikha Moza for her profound global impact and for inspiring the UJ community and society at large,” said UJ vice-chancellor and principal, Professor Letlhokwa George Mpedi.Al-Khalifa, receiving the honorary doctorate on Sheikha Moza bint Nasser’s behalf, said: “Since the founding of Qatar Foundation in 1995 by the late Father Amir of Qatar, His Highness Sheikh Hamad bin Khalifa al-Thani, Her Highness Sheikha Moza bint Nasser has built Education City into a hub for world-class universities and research institutions. In 2012, she founded Education Above All, whose efforts led to United Nations Security Council resolution 2601 (2021), the first to explicitly condemn attacks on schools, teachers and students, and to the establishment of the International Day to Protect Education from Attack. Programmes under her leadership have since reached millions of children across the Middle East, Africa and Asia, including those displaced by conflict in Syria, Afghanistan, Palestine and several African states.The university stated that the values embodied by Her Highness, her visionary leadership in education and her sustained dedication to equity, are examples of its founding core principles of inclusivity, transformation, accessibility, and academic excellence. 

 The World Innovation Summit for Education (WISE), a global initiative of Qatar Foundation for Education, Science and Community Development, has announced the opening of applications for the 2026-2027 cycle of WISE EdTech Accelerator.  In a statement yesterday, WISE invited EdTech startups from Qatar and around the world to apply for the programme. Applications will remain open until October 31, with the new cohort set to begin the programme in January 2027.  The programme targets for-profit startups at the seed or pre-Series A funding stages. Eligible companies must have progressed beyond the Minimum Viable Product (MVP) stage and have market-ready products that have generated sales and user engagement, while demonstrating measurable educational impact.  The programme offers two tracks, local and international, to support startups at different stages of regional and global expansion. It provides specialised mentorship and guidance, strategic business growth support, and networking opportunities within the education and innovation ecosystem, as well as access to a global network of investors.The local track provides additional support to companies seeking to establish a presence in Qatar by connecting them with local ecosystem partners and available funding opportunities.  WISE Director of Innovation Aurelio Amaral said entrepreneurs in EdTech sector are developing promising solutions to address current educational challenges, noting that turning these solutions into sustainable ventures requires support that goes beyond developing a strong product.He added that the programme aims to help founders build companies capable of delivering tangible educational impact and strengthen their readiness to move to higher stages of growth.  Over the past decade, WISE EdTech Accelerator has supported more than 40 startups from 20 countries, with their solutions reaching more than 15mn beneficiaries across 130 countries worldwide. The 2025-2026 cohort comprised eight startups that achieved significant growth, reaching more than 2.9mn learners and educators while expanding their operations in Qatar and Mena region. 

The sixth edition of the Qatar National Dialogue on Climate Change 2026 kicked off in Doha Monday.The event is organised by the Ministry of Environment and Climate Change (MECC) in collaboration with Earthna Center for a Sustainable Future, a member of Qatar Foundation (QF), under the theme "Enhancing Climate Adaptation in Qatar: From Planning to Implementation", bringing together a pantheon of climate change experts from the public and private sectors, as well as decision-makers.In his opening remarks, His Excellency the Minister of Environment and Climate Change Dr Abdullah bin Abdulaziz bin Turki al-Subaie said adapting to climate change is an essential part of planning for the future, protecting resources, strengthening the readiness of sectors, and preserving quality of life for future generations.Moving from understanding the impacts of climate change to preparing for them, and from developing plans to implementing them, matters most, the Minister underlined.He noted that the accelerated climate changes the world is witnessing require treating adaptation as a core part of planning for the future, rather than as a separate environmental issue, affirming its connection to an array of critical sectors and development pathways in the country.The State of Qatar has identified environmental protection and sustainability as national priorities, HE al-Subaie pointed out, stating that Qatar National Vision 2030 has embodied this thrust by underscoring the importance of achieving development within a healthy environment and with sustainable resources, while striking a balance between economic growth and the rights of future generations.The Minister noted that Qatar's National Adaptation Plan (NAP) is a crucial step in this path, highlighting that the current phase requires focusing not only on what should be done, but also on how it is implemented, in addition to determining responsibilities and fostering the integrated roles of various entities to achieve concrete outcomes.No single entity or sector can achieve climate adaptation alone, HE al-Subaie acknowledged, explaining that water is connected with food, energy with industry, infrastructure with resilience, public health with the environment, and biodiversity with the sustainability of natural ecosystems.HE the Minister stressed the importance of working in an integrated way and turning knowledge and expertise into decisions and practical measures. He emphasised that the value of plans is measured by the impact they deliver, while the value of dialogue is measured by the action it leads to.For his part, Executive Director of Earthna Center for a Sustainable Future Dr Gonzalo Castro de la Mata said NAP represents a consequential achievement, as it offers a holistic strategic framework to address climate vulnerabilities and bolster resilience across a variety of socioeconomic sectors.NAP offers the strategic thrust, while dialogue is laser-focused on exploring ways to turn this thrust into coordinated and effective measures, Dr de la Mata added, pointing out that Earthna-MECC co-operation manifests a commitment to strengthening evidence- and knowledge-based climate policies and turning them into practical measures.He elaborated on dialogue as a tool that provides a platform bringing together policymakers, experts, researchers, the business sector, civil society organisations and relevant entities to share expertise and perspectives on key climate issues facing the State of Qatar, in addition to reinforcing co-operation in the field of climate action.Dr de la Mata further noted that the theme of this edition aligns with Earthna's path toward developing practical, locally appropriate sustainability solutions. He outlined that the discussions focus on how to turn strategic directions into co-ordinated and effective actions.UNDP Technical Representative and Head of Office in Doha Dr Biplove Choudhary highlighted that adaptation to climate change becomes more effective when it is integrated into development policies, rather than treated as a separate environmental track.He stressed the importance of integrating climate risks into decisions related to infrastructure, water, health, public investment and economic diversification, emphasising that the State of Qatar possesses a robust foundation for climate action, including clear priorities for adaptation and significant institutional, financial, research and technological capabilities.Dr Choudhary noted that moving from ambition to implementation requires gauging success through resilience outcomes, rather than solely through plans and projects, adding that dedicated climate finance alone will not be sufficient.This makes it necessary to integrate adaptation into broader flows of public investment and development finance, while also strengthening local capacity, knowledge and operational skills, maintenance, research and innovation, he said.Dr Choudhary underscored the importance of the government providing priorities and information on risks, standards and regulatory frameworks that help scale up resilient investments, along with developing clear indicators and robust data systems to measure progress and review approaches as climate risks evolve.Overall, the two-day dialogue drills down on a raft of matters, foremost among them water; energy and industry; agriculture and food systems; infrastructure and coastal resilience; public health; and biodiversity.

Qatar Career Development Center (QCDC), founded by Qatar Foundation (QF), opened the seventh edition of Career Village Tuesday at KidZania Doha. Qatar’s largest career exploration programme brings together more than 40 public and private sector employers.The event runs through September 28-30 and is organised in collaboration with the Ministry of Education and Higher Education, the Ministry of Labour, and the Civil Service and Government Development Bureau. High school students from public, private, and international schools are participating through prearranged school visits and a structured training programme.Interactive exhibits, simulations, workshops, and conversations with professionals introduce students to what different careers involve, their requirements, and the educational pathways that lead to them. These activities help students explore their interests and begin planning their education and careers based on what they learn and experience.Participating organisations represent education, energy and utilities, technology, healthcare, aviation, security, media, tourism, and other key sectors. The event also connects academic and career counsellors and educators with sector experts, providing information and insights they can use to guide students.Career Village is part of QCDC’s portfolio of job-shadowing and experiential learning programmes, designed to build career awareness through direct exposure to the world of work at different stages of students’ education. 

Qiyada, a Qatar Foundation (QF) initiative for youth engagement and leadership training, is set to expand its involvement with young people beyond its annual conference, an official told Gulf Times. “The conference was intended to serve as the starting point of a longer journey rather than a standalone two-day event,” said Sulaiman T Bah, Wellness and Spiritual Life Lead at QF Higher Education. “We have plans for additional workshops, a leadership incubator and mentorship opportunities to build a year-round community of young leaders.” The two-day Qiyada conference concluded at Multaqa (The Student Centre) in Education City yesterday. “Qiyada is a journey and the leadership and personal transformation do not happen overnight,” Bah said. “The initiative aims to maintain regular engagement with participants and help develop a community of young people who can work together to address challenges facing their generation.” Among the planned post-Qiyada activities are additional workshops and a leadership incubator that will pair selected young participants with mentors. The programme is intended to develop a cohort of young people over the coming year and strengthen connections among participants ahead of the next Qiyada conference. Bah said that the organisers have used feedback from participants at last year’s event to shape this year’s programme, highlighting the importance of listening directly to young people and responding to the issues they identify. Qiyada is aimed primarily at young people aged 17-24, a period Bah described as a critical stage of identity formation and decision-making about education, careers and the future. “The initiative seeks to provide participants with opportunities to learn practical frameworks, ask questions, engage with peers and develop the confidence to contribute positively to their communities,” the official noted. The longer-term vision, Bah said, is for Qiyada to develop beyond its initial focus on young people in Qatar. “While this year’s programme is primarily aimed at the local youth community, we hope eventually to bring participants from across the Gulf Co-operation Council (GCC) and, later, from around the world,” he said. “We wanted the first year or two to focus on the youth here in Qatar,” Bah said, adding that many of the challenges faced by young people in Qatar are likely to be shared by their peers across the region. The organisers also envision a greater role for young people in shaping and presenting the conference itself. In future editions, Qiyada hopes to provide more opportunities for participants to showcase their projects and initiatives, moving toward a model that is increasingly “by youth” as well as for youth. This year’s conference theme, Guided by Faith, Thriving in a Changing World, addresses challenges affecting young people across several areas, including artificial intelligence (AI) and technology, mental and psychological wellbeing, economic and financial pressures, geopolitical developments, and religious and spiritual questions. Bah said that the conference brought together speakers in formats including keynote sessions, fireside chats and workshops, with the aim of giving participants both inspiration and practical tools. The post-conference programme is therefore expected to build on those discussions, keeping participants connected with mentors and peers and creating opportunities for continued learning and collaboration throughout the year. “We want to keep on engaging them so that we are frequently meeting and building a community,” Bah said.