tag

Daam Behavioral Healthcare Center, one of the centers under the umbrella of the Qatar Foundation for Social Work, has launched a campaign titled 'moral example' to raise awareness of good manners and reinforce moral values and behaviors among school students.Through awareness lectures and interactive activities tailored to different educational levels, the campaign aims to promote setting a positive example and instilling a sense of individual and social responsibility.The campaign's first event was held at Al Arqam Academy for Girls, targeting 273 students.It included programs and activities designed to strengthen the values of respect, cooperation, honesty, and responsibility, helping to build a positive and cohesive school environment.Director of Community Awareness at Daam, Hussain Al Harami, said that the campaign seeks to promote moral values and responsible behavior, recognizing schools' role in character development and in fostering ethical practices that contribute to social cohesion.Daam is committed to implementing interactive awareness programs for children and adolescents that take into account their developmental needs and help instill in them good manners by means of modern and engaging methods, Al Harami added.Meanwhile, campaign coordinator, Sara Al Sulaiti said that the campaign relies on interactive activities and innovative educational tools that encourage active student participation and the practical application of moral values in daily life.The campaign delivers age-appropriate awareness-raising content that reinforces respect, cooperation, honesty, and responsibility.It will resume in September and October as part of Daam's ongoing plan to promote behavioral awareness and strengthen moral values across educational institutions, contributing to the development of a conscious generation capable of making a positive impact on society. 

Qatar Foundation’s (QF) Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum has been named one of TIME World's Greatest Places 2026, the magazine's annual list recognising 100 extraordinary destinations across the globe.The recognition marks a major milestone for the institution following its opening in November 2025, cementing its place as one of the world's standout cultural destinations and as a new addition to Qatar's arts and culture landscape.Based in QF’s Education City, Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum is the world's first and largest institution dedicated to Maqbool Fida Husain, one of the most influential figures in the history of modern art. The museum traces Husain's artistic journey through over 150 works and objects, including paintings, sculpture, film, tapestry, photography, poetry, installations, and personal items that illuminate his perspectives and creative process. Its architecture reflects Husain's vision, having been designed by renowned architect Martand Khosla from a concept sketch by Husain himself.The museum further strengthens QF’s role as a provider of opportunities for people from Qatar and around the world to engage with art, with over 100 public artworks on display throughout Education City, a place where art and culture intersect with learning, innovation, and exploration.TIME described Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum as an institution that extends far beyond static display, highlighting its role in bringing Husain's life and work into dialogue with South Asia, the Arab world, and the wider Global South. The magazine also highlighted Seeroo fi al ardh – Husain's final masterpiece, incorporated into the museum’s architecture – alongside never-before-seen works from his Arab Civilisation series.“To be recognised as one of the TIME World’s Greatest Places of 2026 is a significant accolade for Lawh Wa Qalam: M F Husain Museum,” said Kholoud M al-Ali, executive director of Community Engagement and Programming, QF.“This museum honours the extraordinary legacy of M F Husain while opening up new conversations across cultures, histories, and geographies. We are proud to see the museum acknowledged as a place where art, learning, and cross-cultural dialogue come together, and where audiences from throughout the world can experience and interact with Husain’s work in all its richness and continuing resonance.”Spanning over 3,000sqm, the museum is a living, inspirational institution where art, culture, and learning converge, bringing together original works, archival materials, multimedia installations, and spaces for reflection, discovery, and dialogue. 

In a major initiative to promote cultural identity as well as Arabic language and connect it with global academic standards, Qatar Foundation (QF) has launched the accreditation framework for its innovative programme, Rasekh.At a forum held at Multaqa Sunday at Education City, Sheikha Noof Ahmed bin Saif al-Thani, vice-president (Strategic Educational Initiatives) at the QF’s Pre-University Education (PUE), announced the details of the initiative.The QF also introduced the first cohort of participating institutions from Qatar and the wider region, which will serve as a foundation for Rasekh’s future expansion.The event ‘Rasekh Strategic Forum’ was attended by QF chief executive Yousif al-Naama, PUE president Abeer al-Khalifa, private international school leaders, and local and global education partners.Rasekh works to align international curricula with the local context, integrate core values into daily school life and channel innovation toward community needs and local challenges while supporting schools in promoting Arabic as a language of learning and knowledge development.Speaking at the event, Sheikha Noof said: "Rasekh represents a practical step forward in the development of international education in Qatar.”“It looks at educational quality from a broader perspective, encompassing not only what students learn, but how they perceive themselves within that learning, and their connection to their language, environment, and values,” she said.The official said that the QF has established a framework that supports international schools in implementing global standards in the local context, and brings the educational experience closer to the student's life.“We want the international education experience to provide students with a strong foundation of belonging and confidence, empowering them to contribute to their communities and interact with the world consciously and capably," she explained.The new phase also saw the launch of the awareness campaign “Roots”, designed to bring the message of Rasekh closer to the community through a symbolic image that reflects how the initiative promotes language, instils values, and consolidates identity.The campaign has three main messages: “Roots that Empower the Arabic Language”, “Roots that Instill Values”, and “Roots that Nurture Identity”, with an official slogan, *Toward an Education That Deepens Roots and Creates Impact.Featuring contemporary Arabic visual identity, Roots’s digital materials are intended to make Rasekh’s message resonate with parents, students, and the wider community.The forum brought together school leaders and international educational institutions to discuss how Rasekh accreditation provides schools with a practical, measurable roadmap for aligning the education they offer with their local context without compromising global academic standards.Maryam al-Hajri, executive director of Strategic Initiatives and Partnerships at the PUE, gave a presentation on the initiative as a whole.The forum also featured a panel discussion with Farida Aboudan, head of Education Sector at Unesco Regional Office for the Gulf States and Yemen; Mary Tadros, IB Development & Recognition senior manager for Africa, Europe and the Middle East; Fatima Hassan Fadlallah, Qatar country manager, Partnership for Education, at Cambridge University Press and Assessment' and Samia Bishara, managing director of Tarsheed.Rasekh’s first cohort of schools include: QF schools; Al Maha Academy for Boys, Al Maha Academy for Girls, Al Jazeera Academy, Arab International Academy in Doha, Arab International Academy in Lusail, Amman Baccalaureate School in Jordan, and Houssam Eddine Hariri High School in Lebanon.This inaugural cohort will help to build applied models demonstrating how international schools can adopt the framework to elevate educational quality, strengthen school character, and improve student outcomes. 

The Al Jazeera Media Institute is organising a specialised training course titled “Podcast Production and Preparation” in Misrata, Libya, from July 5 to 9 in partnership with Al Jaid Foundation.The course covers the fundamentals of podcast production, from developing the idea and preparing the content, through recording and audio editing skills, to publishing episodes and managing audio content across various digital platforms.This course comes as part of the Institute’s efforts to enhance specialised media skills and transfer professional expertise to various Arab countries through training partnerships that contribute to developing the capabilities of those interested in digital content creation and modern media.Al-Jaid Foundation for Community Entrepreneurship is a non-profit development organisation in Misrata, concerned with training young people, developing their skills, and supporting education and innovation. 

 Wifaq Family Consulting Center, member of the Qatar Foundation for Social Work, is launching the 46th edition of its premarital counseling program in cooperation with the General Directorate of Endowments. The program will run from June 8 to 10 at the center's headquarters in Lusail City.The program is part of the center's efforts to empower young men and women to establish happy and stable married lives and enhance their family awareness through theoretical and practical premarital training. This stems from the importance of conscious preparation for this pivotal stage in the lives of individuals and families.The program aims to equip participants with the knowledge, skills, and values ​​necessary to build a marital life based on understanding, affection, and compassion. It also aims to strengthen their ability to deal with the various responsibilities and challenges they may face at the beginning of their married life, thus contributing to family stability and establishing a culture of positive partnership between spouses.The new season includes three main themes covering the legal, psychological, and social aspects of married life. These themes are presented by a number of Islamic scholars and experts in family and psychological relations.The training workshops address a number of topics related to married life, most notably legal rights and obligations, understanding the differences between spouses, personality types, effective communication skills, and managing marital conflicts. This helps participants build a more conscious, balanced, and stable marital relationship.The premarital counseling program is one of the center's leading programs. Over its previous seasons, it has had a positive impact on spreading a culture of family preparation and raising awareness of the importance of preparing for married life. This culminated in the center winning the Rawda Award for Excellence in Social Work in recognition of its contributions to supporting families and enhancing the quality of family life.The center called on young men and women who are about to get married and newly engaged to take the initiative to register via the electronic link available on the center's official accounts on social media platforms, to benefit from the program, which is held under the message: "Because the beginning of a successful marriage starts with awareness and readiness." 

Qatar Foundation for Education, Science and Community Development (QF) announced three new study-abroad agreements with American universities during its participation in the NAFSA 2026 Annual Conference and Expo, held in Florida, USA.In a statement on Tuesday, QF said that the agreements with Hampton University in Virginia, Xavier University of Louisiana, and Prairie View A&M University in Texas - supported by the Embassy of the State of Qatar in Washington, D.C. - are designed to deepen cross-cultural exchange and understanding between US and Qatar-based students. HCBUs are US universities established before the country's 1964 Civil Rights Act with the principal mission of educating African American students, with 107 of these institutions now educating students regardless of race.QF indicated that these agreements pave the way for students from Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) in the US to experience QF's globally unique ecosystem of learning, Education City."These agreements reflect QF's commitment to building globally connected learning environments and advancing partnerships that promote inclusion, cultural exchange, and academic excellence," said President of Higher Education and Education Advisor at QF Francisco Marmolejo."Hosting students from US Historically Black Colleges and Universities for a semester at universities based in Education City will enrich the academic experience for all involved, energizing classroom discussions and deepening global understanding, while fostering a dynamic and reciprocal learning environment that benefits both visiting and local students culturally, socially, and academically. We are grateful to the Embassy of the State of Qatar in Washington, DC, for their invaluable support toward advancing this important initiative," he added.For his part, Executive Director of Student Services within QF's Higher Education division Dr. Abdulnassir Al Tamimi indicated that the partnerships are focused on creating meaningful, student-centered experiences beyond the classroom. "By welcoming HBCU students and faculty to Qatar, we are offering them an opportunity to engage with our culture, traditions, institutions, and diverse community firsthand. At the same time, our students and the broader QF community benefit immensely from the perspectives, histories, and lived experiences that HBCU students bring," he added.In turn, Senior Vice President for Business Operations and Finance at Hampton UniversityRobert Pompey said: "The agreement reflects a shared commitment to global education, cultural understanding and academic excellence. It enriches and empowers Hampton University students through study abroad and other international opportunities while advancing QF's mission to expand and strengthen the educational experiences of HBCU students.""Together, both institutions benefit through collaboration, innovation, and meaningful global engagement," he addedProvost and Senior Vice President for Academic Affairs at Xavier University of Louisiana Marguerite Giguette said: "We are honored to work with QF's Higher Education division in advancing opportunities that broaden our students' academic and cultural horizons."Assistant Vice Provost for Global Engagement and Partnerships at Prairie View A&M University Dr. Godlove Fonjweng said the partnership between QF and the Texan institution will create "transformative global learning opportunities for our students.""This collaboration reflects the university's longstanding commitment to academic excellence, cultural exchange, and preparing students to lead and thrive in an interconnected global society," he added. 

Qatar Foundation (QF) schools continue to champion inclusive education and academic excellence, providing students from diverse backgrounds with multiple pathways to graduation, senior officials said at yesterday's graduation event.Mehdi Benchaabane, vice president, Pre-University Education (PUE), QF told the Gulf Times that QF’s educational ecosystem is very diverse and unique and the most remarkable thing is the inclusive cohort of students.Benchaabane said: "We have students who range from STEM graduates all the way to students with special needs with students from all walks of life. So we are an inclusive ecosystem and we make sure that we give an option to every student who walks into our schools.”According to the official, another special feature of QF PUE is the availability of multiple pathways to graduation. “Some of our schools offer the international baccalaureate diploma. We also have the international baccalaureate career pathway which is a vocational pathway. We have a high school diploma programme- a high school diploma with advanced placement and other programmes as well,” he explained.Benchaabane noted that most graduates are pursuing higher education at various universities in Qatar and abroad.“Students are still looking for their confirmation in universities but usually in the previous years, we have about 40% of the students who choose to travel abroad and 60% who stay in Qatar and I think this trend will continue this year too. Since the Covid-19 years, the number of students who stay in Qatar has grown significantly,” he continued.The vice president said that QF encourages students to pursue a broad range of academic specialisations. “Beyond academic achievement, the organisation places strong emphasis on preserving cultural identity, promoting national values, and developing bilingual proficiency both in Arabic and English. We want our students to be academically successful, rooted in their culture, and capable of engaging with both local and global issues," the official said.According to him, leadership development is another cornerstone of the Qatar Foundation educational model, as students are introduced to the principles of service leadership from an early age, learning to identify community needs and contribute positively to society.Meanwhile, Vijita Patel, executive director, Pre-University Education QF, specialising in inclusion, special educational needs and neurodiversity, highlighted that a spirit of inclusion and achievement marked the graduation ceremony as students from mainstream and special needs schools celebrated their accomplishments together in a unified event.Having spent the previous 25 years working in the United Kingdom, and with her first graduation event at Qatar Foundation, Patel said the event highlighted QF’s commitment to developing students academically, socially, and emotionally."It's really incredible to feel a unified graduation," she said. "What is fantastic is that we are able to observe the way the characteristics of our students are developed and celebrate not only their academic achievements but also their social and emotional growth."“The ceremony brought together graduates from diverse educational backgrounds, reflecting a shared focus on equipping young people with the interpersonal and life skills needed to succeed in a global society,” she continued.Patel explained that students requiring specialised educational support are identified through close collaboration with the Ministry of Education and health partners, including Sidra Medicine and other government healthcare institutions.She stated: “These partnerships help create personalised learning pathways supported by integrated therapeutic and clinical expertise. As more than 400 students graduating this year, 72 are from the special needs school. Many of them are expected to pursue higher education, vocational training programmes, or foundation courses designed to prepare them for university study.”"It is a very strong unified group of graduates. There is not a label of special needs on any of the graduates. They are holistically developed, and you can feel their self-confidence, their identity, and the way they recognise their culture and heritage alongside their peers from mainstream education," added Patel. 

A total of 401 students from seven Qatar Foundation (QF) schools under its Pre-University Education graduated yesterday as Her Highness QF Chairperson Sheikha Moza bint Nasser graced the commencement ceremony.Held at Qatar National Convention Centre, the QF Schools Commencement Ceremony was also attended by HE Sheikha Hind bint Hamad al-Thani, Vice Chairperson of QF; Abeer al-Khalifa, president, QF Pre-University Education; several distinguished dignitaries; special invitees; guests; teachers; faculty members; and families and friends of the graduates.The ceremony started with the rendering of the national anthem of Qatar and Qur'an recitation, and was followed by the procession of the graduates. They were presented the diploma by QF Pre-University Education president, al- Khalifa. **media[453705]**Each graduate took to the stage to receive their diplomas, while valedictorians from each school received special recognition. Outstanding students from across QF schools were also honoured for their academic excellence.Al-Khalifa, said: “Our students have shown that true learning is reflected not only in academic achievement, but also in the ability to remain resilient, creative, and determined in times of uncertainty.“Periods of disruption caused by recent geopolitical events have tested us, but they have also revealed the strength, adaptability, and exceptional potential of this graduating cohort.” **media[453704]**Al-Khalifa highlighted that as the education sector continues to evolve, it is essential for young people to embrace innovation while remaining grounded in values, ethics, and a commitment to creating meaningful impact. “This year, I have been deeply impressed by the quality of student projects and ideas, many of which demonstrated a genuine ability to address real-world challenges and contribute to a better future,” she said.“As we move forward with our new strategy, we see our graduates as key partners in shaping what comes next. We are proud of their excellence, creativity, and ability to rise above challenges, and we look forward to seeing the positive impact they will make in the years ahead.”The seven schools under QF Pre-University Education are: Qatar Academy Doha (QAD), Qatar Academy Al Khor, Qatar Academy Sidra, Qatar Academy for Science and Technology, Qatar Leadership Academy, Qatar Academy Al Wakra, and Awsaj Academy. Over 15,000 students have graduated from QF schools, as well as its Academic Bridge Program and Awsaj Prime programme over the years through the unique academic model followed by QF. **media[453703]**This year’s keynote speaker was Mariam Ali al-Khalaf, a graduate of QF school QAD and a prominent name in Qatar’s luxury jewellery scene. She told graduates: “True success is not limited to personal achievements, but is reflected in the impact you leave on the lives of others and in your ability to contribute positively to your community.”Reflecting on her education journey at QAD, al-Khalaf explained that, for her, the school was more than just an educational institution; it was an integrated environment that helped shape her character, refine her academic and professional path, and give her the confidence to pursue multiple fields with balance and assurance. **media[453706]**She also lauded QF's role in providing a pioneering educational model that places people at the heart of the learning process and recognises that true investment begins with education. And she encouraged graduates to hold on to their passions and embrace challenges as opportunities for growth, development, and creating positive impact within their communities.“The knowledge you have gained today is the tool with which you will build your future,” al-Khalaf added. “It will empower you to make thoughtful decisions and move forward with confidence on your journey.” 

 Academic collaborations, student mobility, and cross-cultural ties between Qatar and the US are to be strengthened through three new study-abroad agreements between Qatar Foundation ( QF) and three American universities.At the NAFSA 2026 Annual Conference & Expo in Florida – one of the world’s premier events for educators to connect, network, and share perspectives – a trio of partnerships were sealed to pave the way for students from Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) in the US to experience QF's globally unique ecosystem of learning, Education City.The agreements with Hampton University in Virginia, Xavier University of Louisiana, and Prairie View A&M University in Texas – supported by the Embassy of Qatar in Washington, DC are designed to deepen cross-cultural exchange and understanding between US and Qatar-based students. HCBUs are US universities established before the country’s 1964 Civil Rights Act with the principal mission of educating African American students, with 107 of these institutions now educating students regardless of race.“These agreements reflect Qatar Foundation’s commitment to building globally connected learning environments and advancing partnerships that promote inclusion, cultural exchange, and academic excellence,” said Francisco Marmolejo, president of Higher Education and Education Advisor, QF, who, during NAFSA 2026, addressed delegates on the topic ‘Beyond Borders: How US Policies are Shaping Global Student Mobility’.“Hosting students from US Historically Black Colleges and Universities for a semester at universities based in Education City will enrich the academic experience for all involved, energising classroom discussions and deepening global understanding, while fostering a dynamic and reciprocal learning environment that benefits both visiting and local students culturally, socially, and academically. We are grateful to the Embassy of Qatar in Washington, DC for their invaluable support toward advancing this important initiative.”The partnerships are focused on “creating meaningful, student-centred experiences beyond the classroom”, explained Dr Abdulnassir al-Tamimi, executive director, Student Services within QF’s Higher Education division, who delivered a presentation at the conference titled ‘Inclusive by Design: Scaling Scholarship Programmes for Underserved Students’, in collaboration with the Education Above All Foundation.“By welcoming HBCU students and faculty to Qatar, we are offering them an opportunity to engage with our culture, traditions, institutions, and diverse community firsthand,” he said. “At the same time, our students and the broader QF community benefit immensely from the perspectives, histories, and lived experiences that HBCU students bring.”Speaking about his university’s partnership with QF, Robert Pompey, senior vice president, Business Operations and Finance at Hampton University, said it “reflects a shared commitment to global education, cultural understanding and academic excellence. The agreement enriches and empowers Hampton University students through study abroad and other international opportunities while advancing Qatar Foundation’s mission to expand and strengthen the educational experiences of HBCU students.”Marguerite S Giguette, provost and senior vice president, Academic Affairs at Xavier University of Louisiana, said: “We are honoured to work with Qatar Foundation's Higher Education division in advancing opportunities that broaden our students’ academic and cultural horizons.“Xavier welcomes collaborations that encourage cross-cultural understanding and intellectual exchange. We look forward to planning and eventually implementing meaningful learning experiences and lasting relationships this agreement will soon create for our students, faculty, and academic communities.”And Dr Godlove Fonjweng, assistant vice provost, Global Engagement and Partnerships at Prairie View A&M University, said the partnership between QF and the Texan institution will create “transformative global learning opportunities for our students”, adding: “This collaboration reflects the university’s longstanding commitment to academic excellence, cultural exchange, and preparing students to lead and thrive in an interconnected global society.” 

The match schedule has been revealed for the group stage of the FIFA U-17 World Cup Qatar 2026. The tournament will take place from 19 November to 13 December, with the finest youth international teams on the planet set to compete for global glory. The inaugural 48-team edition of the event was held in Qatar last year and proved a huge success, with packed-out crowds savouring the chance to watch exceptional young talents showcase their skills on the world stage. More thrills are in store at this year’s event, with a host of eye-catching match-ups set in the U-17 World Cup draw. A vibrant and colourful atmosphere can be expected when host nation Qatar take on Egypt in Group A.  Spain and Morocco will face off in a tantalising Group H clash, while there will be a showdown between the reigning U-17 South American and Asian champions when Colombia and Japan go head-to-head in Group L. The tournament will again be held at the state-of-the-art Aspire Zone complex, with eight matches per day during the group stage and Round of 32 phase.  From Saturday to Wednesday, the action will begin at 15:30 local time, with the last kick-off at 18:30. On Thursdays and Fridays, the action will begin at 16:00, with the last kick-off at 19:00. The final will be staged at the Khalifa International Stadium on 13 December at 19:00 local time.This year marks the 50th anniversary of the opening of the spectacular arena, which hosted eight matches at the FIFA World Cup Qatar 2022 as well as the FIFA U-17 World Cup Qatar 2025 final. Ticket information will be announced in due course. 

The Al-Attiyah Foundation, in its latest sustainability research paper, has outlined how geoeconomic fragmentation is no longer a future risk but a defining feature of the renewable energy transition. Titled ‘Geoeconomic Fragmentation: Risks to Renewable Energy Supply Chains’, the paper examines how trade tensions, export controls, supply-chain concentration, and regulatory divergence are reshaping the economics of renewables across minerals, manufacturing, finance and infrastructure. The Al-Attiyah Foundation noted that despite clean energy investment surging to record levels, the foundations of the global energy transition are coming under increasing strain. Supply chains, capital flows and critical technologies are no longer governed by efficiency alone, but by geopolitical rivalry and strategic competition, it also pointed out. The report highlights the growing concentration of critical mineral supply chains. According to the International Energy Agency (IEA), the top three refining countries now account for 86% of global refining capacity for energy-related minerals, while China dominates the refining of 19 out of 20 key transition minerals and controls more than 90% of global rare-earth separation capacity. The paper notes that an IEA stress test found that removing a single major supplier would leave insufficient capacity to meet projected 2035 demand for battery metals and rare earth elements. These vulnerabilities are increasingly feeding into project costs. Offshore wind costs have risen by 30–40% since 2022, while higher freight costs, tighter credit conditions and disruptions in the Strait of Hormuz have added new pressure across renewable supply chains. The report finds that borrowing costs for utility-scale solar projects in emerging markets remain more than twice those in advanced economies, slowing deployment precisely where future energy demand is expected to grow fastest. At the same time, global investment in clean energy continues to accelerate. The IEA estimates that global energy investment surpassed a record $3.3tn in 2025, with $2.2tn directed toward renewables, grids, storage and other clean technologies, which is double the level of fossil-fuel investment. Solar alone is expected to attract approximately $450bn in 2026. The paper also notes that renewable energy overtook coal as the world’s leading source of electricity generation in 2025, marking a historic milestone in the global transition. However, despite this momentum, the IEA expects renewable capacity to double rather than triple by 2030 due to persistent bottlenecks in grids, permitting and finance. For the Middle East and North Africa (MENA), the findings are particularly significant. The region remains central to global energy markets while simultaneously expanding large-scale solar, wind and green hydrogen projects. Yet, execution capacity (not procurement or target-setting) has become the primary constraint on delivery, the paper noted. Recent Gulf disruptions have further exposed the vulnerability of interconnected energy and shipping systems, increasing costs across commodities used in renewable manufacturing, it stated. A rapidly expanding compliance also burdens energy firms. Measures such as the EU Critical Raw Materials Act, Carbon Border Adjustment Mechanism, sustainability disclosure standards and AI governance rules are creating overlapping obligations that are raising costs and increasing operational complexity across global supply chains. Despite these pressures, the report concludes that the long-term strategic case for renewables continues to strengthen. Clean energy is increasingly viewed not only as a climate imperative, but as a cornerstone of energy security and economic resilience in an increasingly fragmented global system.To read ‘Geoeconomic Fragmentation: Risks to Renewable Energy Supply Chains’ and explore the Al-Attiyah Foundation’s Sustainability Research Series, visit abhafoundation.org.  

Qatar Foundation partner university Texas A&M University at Qatar recognized more than 150 engineering graduates during the university’s commencement ceremony. Students earned bachelor’s degrees in chemical engineering, electrical engineering, mechanical engineering and petroleum engineering, along with master’s degrees in chemical engineering, marking the culmination of years of hard work, perseverance and dedication. Graduate Wala Abdelhalim, who spoke on behalf of the graduates, reflected on the experiences, friendships and moments that shaped the class throughout their journey at Texas A&M at Qatar. “Engineering teaches us to solve problems, but this place taught us something deeper than that. It taught us resilience. It taught us how to keep moving forward even when the path ahead was uncertain. It taught us how to carry responsibility not only for ourselves, but for the people beside us. And I think that matters far more than any title we leave here with today,” she said.During the ceremony, Dr. César Octavio Malavé, dean of Texas A&M at Qatar, encouraged the new engineers to carry forward the knowledge, resilience and values they developed during their time at the university as they begin the next chapter of their careers.  Students were formally inducted into The Association of Former Students by Mohammed Al-Shareef, Class of 2012 and president of the Qatar A&M Club, officially welcoming them into Texas A&M University’s global alumni network of more than 500,000 former students worldwide.